Cursos: Curso de Energia Solar Termica

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Cursos: Curso de Energia Solar Termica

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Presentación

Se estima que, en un año, el Sol es capaz de suministrar a la Tierra 4000 veces más energía de la que se consume. Gran parte incide sobre nuestro planeta en forma de calor (radiación infrarroja), que puede ser aprovechada mediante las denominadas instalaciones solares térmicas. Su misión es captar esta energía para calentar un determinado fluido que será empleado para producir agua caliente sanitaria, calefacción o climatizar piscinas, entre otros usos.

El Código Técnico de la Edificación CTE (Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo), de obligado cumplimiento, exige que en los edificios de nueva construcción o rehabilitación gran parte de la energía necesaria para los citados usos se cubra con energía solar térmica, por lo que es previsible una creciente demanda de técnicos, a todos los niveles, conocedores de esta tecnología.

Este curso aporta los conocimientos necesarios para diseñar, dimensionar, instalar y mantener instalaciones de energía solar térmica, tanto para edificios de viviendas unifamiliares y multifamiliares, como para hoteles, hospitales o fábricas; adquiriéndose también los criterios necesarios para seleccionar los componentes y colectores solares más adecuados de entre los disponibles comercialmente.


Objetivo

- Introducir los de conceptos fundamentales sobre la energía solar, tanto natural como artificial (transformaciones energéticas).
- Conocer el colector solar, así como cada una de las partes que lo componen para tener un perfecto conocimiento del componente fundamental de este tipo de instalaciones.
- Aprender a colocar un colector solar en lo que respecta a su estructura y soportes mecánicos.
- Estudiar las características de los fluidos caloportadores que circulan por los colectores y establecer las pautas a seguir para elegir el más adecuado a nuestra instalación.
- Distinguir las cualidades del Agua Caliente Sanitaria (ACS), así como su obtención con la ayuda de energía solar, captando la mayor energía posible y complementándola con la energía convencional.
- Entender el funcionamiento de una instalación de energía solar térmica, sus tipos y los componentes que la forman.
- Aprender a dimensionar este una instalación de energía solar térmica.


Metodología y material didáctico

La Formación Abierta, que combina la metodología a distancia con las nuevas tecnologías de la comunicación, permite aprender cómoda y fácilmente desde el domicilio o lugar de trabajo, a través de los apuntes de texto especialmente diseñados para el estudio y del campus virtual (agenda de trabajo, biblioteca, material audiovisual, etc.), manteniendo contacto permanente (vía Web, e-mail, teléfono y VoIP) con el personal docente.

El alumno planifica su propio itinerario y ritmo de aprendizaje, de acuerdo con sus posibilidades y su situación personal. Esta flexibilidad es posible gracias a la atención y apoyo de tutores y profesores, que le guían de un modo personalizado a través de todo el proceso formativo hacia la consecución de los objetivos, eliminando así el aislamiento con el que suele relacionarse la formación a distancia.


Agencia de colocación

Además, el alumno puede realizar prácticas en una empresa, factor decisivo a la hora de La Agencia de Colocación San Valero (entidad autorizada por el INAEM) está al servicio de nuestros alumnos desde el año 1996 con el objetivo de facilitar a las empresas los recursos humanos más adecuados a sus necesidades y, del mismo modo, buscar para los demandantes de empleo un puesto de trabajo acorde a sus posibilidades profesionales.

· Temario:

1. ENERGÍA SOLAR
Aspectos energéticos directos. Parámetros de la posición Sol-Tierra. ¿Cómo aprovechar la energía solar?

2. EL COLECTOR SOLAR I: GENERALIDADES
¿Qué es un colector solar?. Tipos de colectores solares. El colector solar de placa plana. La cubierta transparente. El absorbedor. Análisis de un colector solar de placa plana.

3. EL COLECTOR SOLAR II: INSTALACIÓN
Colocación de un colector solar. ¿Qué fluido caloportador usamos?. Conducciones del fluido caloportador. Acciones de mantenimiento y protección del fluido caloportador. Características. Gráficas indicativas de pérdidas por rozamiento y pérdidas de carga para varios tipos de tuberías.

4. APROVECHAMIENTO DE LA ENERGÍA SOLAR
Consideraciones sobre el Agua Caliente Sanitaria (A.C.S.). Reglas generales para un buen aprovechamiento de la energía solar. Transporte del calor. Configuraciones básicas con sistemas de apoyo. Sistemas de control. Ejemplo de acumuladores.

5. PROYECTANDO UNA INSTALACIÓN DE ACS
Primer paso: estudios previos. Segundo paso: cálculo de la superficie colectora. Tercer paso: determinación de los elementos de la instalación.

6. EJECUCIÓN DE UNA INSTALACIÓN ACS SOLAR
Pasos previos al proceso de instalación. Recogida y acopio de materiales. Pasos previos del proceso de montaje. Conexión general y puesta en marcha de la instalación. Pruebas de recepción. Aislamiento de la instalación. Entrega de la instalación. Acciones de mantenimiento preventivo.

ANEXO A: FICHAS PRÁCTICAS ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
Alcance. Cálculo de la superficie colectora. Ejemplos prácticos.

ANEXO B: TABLAS

ANEXO C: PLAN DE FOMENTO. ÁREA SOLAR TÉRMICA
Aspectos tecnológicos. Aspectos medioambientales. Costes de implantación y conversión de energía. Barreras. Medidas e incentivos. Previsiones de mercado. Energía solar pasiva. Conclusiones. Referencias.

ANEXO D: NORMATIVA

· Duracion: 160 horas

· Profesorado:

El servicio docente está formado por dos figuras profesionales: el profesor y el tutor de grupo que, con el apoyo del coordinador del curso, acompañan permanentemente al alumno durante todo el periodo formativo

· Titulacion que se obtiene: Los alumnos que superen el programa de estudios, tendrán derecho a la expedición de dos títulos:
- Título Propio de Diploma en Energía Solar Térmica por la Universidad Católica de Ávila.
- Técnico Especialista en Energía Solar Térmica por la Fundación San Valero, en el que La Universidad San Jorge ha verificado que los procedimientos educativos de SEAS siguen los criterios de calidad exigibles a la Enseñanza Superior.

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