Cursos: Curso de Enseñar a Estudiar para Aprender a Aprender, Competencia Compartida
Presencial. SemiPresencial. 
A Distancia. On Line.
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“Curso de Enseñar a Estudiar para Aprender a Aprender, Competencia Compartida ”
Por Ana Rodríguez
La Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED cuenta con 40 años de experiencia en el ámbito de la formación universitaria superior y publica. Sus planes de estudios están dispuestos en una amplia oferta formativa en los que podemos encontrar: las pruebas de acceso a la universidad; enseñanzas regladas de grado, licenciatura, diplomatura e ingenierías técnica o superior; enseñanzas regladas no universitarias; programas de masters y postgrados; cursos de idiomas impartidos por el CUID - Centro Universitario de Idiomas a distancia; cursos de verano; y estudios de práctica jurídica.
El Curso de Enseñar a Estudiar para Aprender a Aprender, Competencia Compartida se impartirá a distancia.
Tendrá una duración de 6 meses
Con un total de 6 meses, el Curso de Enseñar a Estudiar para Aprender a Aprender, Competencia Compartida, impartido a distancia por la UNED, está orientado a los profesionales docentes realizando una formación necesaria para que sean capaces de desarrollar en sus alumnos las competencias actuales de “aprender a aprender” enseñándolos mediantes, procedimientos, hábitos, y técnicas a estudiar.
Este Curso de Enseñar a Estudiar para Aprender a Aprender, Competencia Compartida está dirigido a aquellos profesionales docentes de diferentes niveles educativos que quieran ampliar sus conocimientos en este ámbito concreto.
Este Curso de Enseñar a Estudiar para Aprender a Aprender, Competencia Compartida te da la posibilidad de ejercer tu profesión en el área de educación a cualquier nivel académico, con los conocimientos específicos que tiene que tener la acción de desarrollo.
El salario estimado para el desarrollo de esta actividad profesional dependerá de varios factores, como por el ejemplo el curricular, pero podrá alcanzar una retribución anual de 20.000-25.000 euros.
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Quisiera recibir información sobre el Curso de Enseñar a Estudiar para Aprender a Aprender y sobre el plazo para formalizar la matrícula y sobre cómo realizarla. Gracias.
Enviado a UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia (Master FORDIES) por PEREIRA en Guadalajara
· Comentarios:
Dirigido a:
Profesores de las distintas etapas del sistema educativo: Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional y Universidad. Titulados que no estén ejerciendo. Profesionales relacionados con la formación, organizaciones, recursos humanos, etc.
Alumnos de segundo ciclo de una licenciatura o grado. Profesionales de la enseñanza en general.
Objetivos:
1.- Proporcionar al profesorado la formación necesaria para que sepa desarrollar en sus alumnos la competencia básica "aprender a aprender" mediante el desarrollo de procedimientos, hábitos y técnicas de estudio: "enseñar a estudiar"
2. Aprovechar el valor educativo de la clase como situación de aprendizaje para que le alumno aprenda a aprender por sí mismo
3. Analizar y practicar los procedimientos y técnicas de estudio más fundamentales que faciliten la adquisión de esta competencia básica: "aprender a aprender", compartida con la competencia docente: "enseñar a estudiar"
Metodología y actividades:
El curso se desarrolla en la modalidad de educación a distancia con el apoyo de material didáctico impreso y la plataforma virtual. No habrá actividades presenciales obligatorias. El alumno de este curso irá compaginando el estudio teórico-conceptual de los temas con la elaboración de trabajos de carácter práctico, conforme a las orientaciones que se le den en la Guía Didáctica. Estos trabajos se entregan juntos, a final del curso, constituyendo la Memoria de Actividades, como síntesis final y global de lo realizado a lo largo del mismo
Criterios de evaluación y calificación:
El alumno de este curso será evaluado a través de la Memoria de Actividades presentada. La Calificación Final del curso será el resultado de las evaluaciones de cada una actividades realizadas.
· Temario:
Contenidos:
1. Didáctica del estudio.
2. Bases psicopedagógicas del aprendizaje.
3. Referencias legislativas sobre el estudio y su tratamiento curricular.
4. Diagnóstico y evaluación de técnicas y estrategias de estudio.
5. La lectura eficaz.
6. La práctica del estudio activo.
7. Elaboración y presentación de trabajos.
8. Aportaciones de Internet a la enseñanza y al aprendizaje.
· Duracion: 6 meses (6 créditos ECTS)
· Profesorado:
Profesorado:
D. José Luis García Llamas (Director) Departamento: Métodos de investigación y Diagnóstico en Educación
Colaboradores
Dña. María Del Carmen Sampedro Grande
· Fechas/Horarios:
Fechas: De diciembre de 2011 a mayo de 2012
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