Curso de Formador de Formadores (Curso Oficial de la Administracion Publica Española (ESSSCAN)

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Curso de Formador de Formadores (Curso Oficial de la Administracion Publica Española (ESSSCAN)

Valoración de TuMaster

Ainhoa Murgia

Formador de formadores - formación de futuro!

Por Ainhoa Murgia
Información de la institución

El centro de Formación Carpe Diem lleva 10 años dedicado a la formación de profesionales de diferentes sectores y especialidades.

A través de diferentes modalidades presencial, semipresencial a distancia u online, Carpe Diem hace posible que sus alumnos puedan ajustar su tiempo y esfuerzo a su preparación académica.

Modalidad de impartición

La modalidad de impartición de este Curso de Formador de Formadores es on-line y a distancia.

Número de horas

La duración es de 200 horas.

Valoración del programa

A lo largo de los últimos años, se ha realizado un notable avance en lo que concierne a la formación de los formadores o instructores.
La realización de este curso es mediante el Aula Virtual de Carpe Diem. En dicha aula virtual dispondrás de toda la información necesaria para realizar el curso: temarios, enlaces etc...
Este curso está asi mismo acreditado de forma oficial por la Administracion Publica Española (ESSSCAN)

Dirigido a

El curso va dirigido a todos los profesionales que deseen una formación específica en el área de la formación de formadores.

Empleabilidad

Este curso tiene la particularidad de disponer de la oficialidad acreditada por la ESSSCAN, lo cual añade un valor superior a la formación.
Con la realización de este curso dispondrás de salidas profesionales como formador en academias, en departamentos de recursos humanos y en todas aquellas áreas que requieran de un experto formador.

Salario esperado

El salario anual estaria entre los 18.000 a 24.000 euros. Siempre teniendo en cuenta que existen diversas variables que pueden hacer que este salario se modifique; experiencia, curriculum etc.

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18 Exalumnos de Tumaster.com

  • Opinión global
  • Opinion global
  • 4,09
  • Profesores
  • Opinion profesores
  • 3,91
  • Temario
  • Opinion temario
  • 4,17
  • Instalaciones
  • Opinion instalaciones
  • 3,00
  • Atención al alumno
  • Opinion atención
  • 4,11
  • Material didáctico
  • Opinion material
  • 5,00
Maria Pilar

Muy recomendable por los contenidos

Me parece muy recomendable por los contenidos del mismo
  • Opinión global
  • Opinion global
  • Instalaciones
  • Instalaciones
  • No conozco las instalaciones
ANTONIO

formador de formadores

EL CURSO HA SIDO MUY COMPLETO Y LA ATENCION RECIBIDA MUY BUENA.
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Usuario

Cursos: Curso de Formador de Formadores (Curso Oficial de la Administracion Publica Española (ESSSCAN)

Lo que mas me ha gustado de este centro es que sus cursos estan homologados y sirven para oposiciones, son baremables. Este curso esta muy bien planteado y lo que es la teoria es facilmente comprensible por medio de casos practicos que ayudan a entenderla. Yo no solo se lo recomiendo a todo el mundo sino que ya lo hecho con mis amigos y estan cursando varios cursos de este centro. Con los profesores ningun problema, es mas todo facilidades. Y lo que es mejor, es el precio. Me parece que es muy economico.
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Eric

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He realizado otros cursos enfocados a la docencia, pero elegí hacer éste curso porque está homologado y me sirve para acceder a un puesto laboral como profesor en una escuela-taller. Veo el temario bastante completo. Todo está claro, muy bien explicado, así que no he tenido que realizar ninguna consulta al tutor ni al centro. Destacaría la relación calidad-precio, ya que es el más económico que he encontrado, completo y además está homologado.
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Juan Manuel

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Me gustaría enfocar mi vida profesional hacia el área de la docencia, en concreto para impartir cursos de prevención de riesgos laborales, ya que estoy formado en dicha área. El temario me parece muy claro y totalmente orientado hacia la imparticion de clases que es lo que yo buscaba. En cuanto a la relación calidad-precio creo que se podría mejorar, ya que hay partes que se quedan un poco escasas y no todo el material me llegó correcto. Pero la atención del centro ha sido muy buena y en general estoy muy satisfecho con la realización de éste curso.
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Elegí este curso para abrirme puertas profesionalmente, y en este centro porque me lo habían recomendado.
Todo el material me llegó de forma rápida y sin problema alguno.
Me parece que el temario es muy interesante y claro, por lo que la relación calidad precio me parece adecuada.
Igual que me lo recomendaron a mí, se lo recomiendo al qué esté interesado por el tema.
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En todos los aspectos valoro positivamente el curso ,estoy contenta.En cuanto al temario creo que esta bien explicado , es correcto .A los profesores no he necesitado conultarles y la relacioón calidad precio es buena ,se lo recomiendo a los interesados , de hecho ya lo he recomendado a conocidos.
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Tengo una buena opinión de curso de formador de formadores , los contenidos están bien explicados y por lo que apenas he tenido que realizar consultas , además el cd que incluye el curso está bastante bien . Me matriculé para ampliar mi formación además de que me estoy preparando unas oposiciones.
Estoy contento y lo recomiendo.
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Necesitaba el curso por motivos laborales y estoy bastante satisfecho con el , el temario es correcto y no he mecesitado consultar con los profesores , Destaco que el precio esta bastante y mi valoración global es positiva ,lo recomendaria .
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Si hablamos en general puedo decir que estoy satisfecho con el curso aunque hay cosas que pueden mejorarse , principalmente lo que veo mejor es la relación calidad precio , la verdad es que el precio que tiene es muy atractivo y es un punto fuerte a destacar ,por esto sobre todo lo recomiendo.En cuanto a los profesores no puedo valorarlos porque no los necesité.
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El curso me ha sido útil , estoy contenta con la elección y he visto que he adquirido conocimientos , los contenidos del curso están muy bien y son completos ; lo elegí para ampliar mis salidas laborales y estoy bastante satisfecha con el curso.
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Ana Pereles López

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Estoy satisfecha con el curso , el temario del curso es completo y me gustó que la teoría estaba encaminada hacía la práctica , ese modo de plantearlo está muy bien .Ya lo he recomendado a otras personas ya que aparte de la teoría el contacto con el centro siempre fue bien y respoden rápido a las cuestiones planteadas ( cuestión importante en un curso a distancia ).No tengo quejas , el curso me ha ido muy bien.
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anabel perez montes

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El libro de contenidos del curso esta muy bien , con explicaciones claras que se entienden perfectamente ,por este motivo apenas he tenido que acudir a los profesores pero las veces que lo he necesitado ha sido facil y enseguida me han contestado via e-mail ;por todo ello estoy contenta con el curso aunque la pega es la tardanza en otorgar el titulo ,ya que si lo haces por alguna exigencia laboral necesitas el titulo lo antes posible , salvo este punto lo demás todo correcto , lo recomiendo.
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RAMON MARTIN PEINADO

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Me ha gustado el material del curso , toda la información es muy clara , precisa y concreta los temas importantes ,había hecho cursos a distancia pero nunca con carpe diem y seguramente repetiré con ellos si algun curso me interesa ,el curso de formador de formadores me lo exigian para dar clases en alguna academia y me recomendaron hacer este curso , ahora lo recomiendo también a quien le pueda interesar.Estoy contento con mi elección.
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Alberto Plaza Nogueira

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Estoy contento con la elección de curso y de hecho lo he recomendado a varias personas ,los contenidos son completos y la relación calidad precio es muy buena ,me gusta mucho el ámbito de la docencia y espero que me ayude laboralmente ya que algunas academias incluso te exigen tener el curso de formador de formadores , además siempre está bien ampliar conocimientos .Por todo ello mi valoración general del curso es pósitiva.
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Tengo que decir que no es lo que esperaba, los temarios los he visto muy escasos de contenido y además con poca práctica.

No me ha parecido caro porque tiene un precio bastante asequible pero de lo que estoy segura es que no se lo recomendaría a nadie. Yo pensé que me serviría ya que doy clases de informática, pero no se corresponde el temario con el titulo del curso
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Empecé el curso en el mes de Octubre y aunque eran 230 horas lectivas y tardaba tres meses en finalizarlo, lo terminé a principios de Noviembre. El motivo por el que lo escogí fue por un puesto de trabajo en el que necesitaba un titulo de formador para optar a él. Del curso me ha gustado todo aunque si que he visto que ha sido muy extenso en teoría y ha tenido poca practica. De hecho la única práctica que hemos tenido ha sido la del proyecto final. Habría necesitado más casos prácticos para toda la teoría que tenía. En este centro he hecho otros cursos a parte de éste y todos me han resultado muy buenos, no siendo tan escasos en práctica. Me gusta el centro.
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El curso en general está bien planteado , lo realicé porque era necesario para acceder a la Formación Profesional Ocupacional , me ha ido bien y lo recomendaría.

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Dirigido a:

Aquellas personas que quieran adquirir conocimientos en Formador de Formadores.
El curso va dirigido tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus dimensiones profesionales.

Comentarios:

Leer más MATERIALES DIDÁCTICOS
• El alumno recibirá sus claves (usuario y contraseña) tras matricularse y podrá acceder a nuestra Aula Virtual, donde encontrará, temario, evaluación, biblioteca, diccionario, enlaces de interés, FAQs, mensajería instantánea con el tutor, foros, panel de ayuda y noticias.
• Acceso a las Herramientas Pedagógicas y a las Herramientas de Comunicación.
• Tutorías en soporte web, telefónico, correo postal o en modo presencial en nuestras instalaciones
• Diseño y envío del certificado acreditativo oficial a la finalización de la actividad.

METODOLOGÍA
El alumno recibe las claves para acceder al Aula Virtual de Carpe Diem. El proceso de realización de los cursos es el siguiente:
1. Lectura y estudio de todos los temas.
2. Acceso a las Herramientas Pedagógicas y a las Herramientas de Comunicación.
3. Realización de la Evaluación (Autoevaluación, Test, y Examen escrito)
Una vez finalizadas todas las evaluaciones y aprobado el curso, se procederá a tramitar la certificación final.

MÉTODO DE IMPARTICIÓN DEL CURSO
Online (no se requiere asistencia de forma presencial).

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos y destrezas que se proponen y, por tanto, haber conseguido los objetivos que se persiguen con el contenido de la actividad. A disposición del alumno existen horas de tutoría vía telefónica, email, correo postal y/o presencial (acudiendo a nuestras instalaciones).

El pago del curso se puede realizar mediante contrareembolso, transferencia/ingreso bancario, de pago con tarjeta o pay-pal.

Titulacion que se obtiene:

El alumno, tras superar el curso, recibirá su correspondiente:
Certificación de Reconocimiento de Oficialidad de la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN)
(Curso Oficial de la Administración Pública Española).
Leer menos
INTRODUCCIÓN
- Las organizaciones: definición y conceptualización
- Tipos de empresas

TEMA 1. PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS
1.1 Los principios metodológicos
1.2 El aprendizaje
1.2.1 Procesos de aprendizaje
1.2.2 Los principios del aprendizaje
1.2.3 Factores que favorecen el aprendizaje
1.2.4 El aprendizaje significativo
1.2.4.1 El aprendizaje significativo de David Paul Ausubel
1.2.4.2 Requisitos para lograr el aprendizaje significativo
1.2.4.3 Tipos de aprendizaje significativo
1.2.4.4 Aplicaciones pedagógicas
- Aportaciones de la teoría de Ausubel en el constructivismo
- Relaciones y diferencias de Ausubel con respecto a Piaget, Vigotsky, Bruner y Novak
- Objetivos de la instrucción
- Contenidos
- Actividades
- Evaluación
- El papel de la motivación
- El papel del profesor
- Influencia del autor en la enseñanza actual
- Crítica hacia el modelo
1.2.4.5 Los mapas conceptuales: hacia un aprendizaje significativo
1.2.4.5.1 Definición
1.2.4.5.2 ¿Para qué sirven?
1.2.4.5.3 Elementos de los Mapas Conceptuales
1.2.4.5.4 Fases para la elaboración de mapas conceptuales
1.2.4.5.5 Ejemplos de Mapas Conceptuales
1.3 Enseñar y aprender
1.3.1 ¿Qué es enseñar y qué es aprender?
- Prácticas educativas y condiciones para el aprendizaje
- “Enseñar”
- “Aprender”
- Aprender a aprender
- Metacognición
- Enseñar a pensar

Leer más TEMA 2. EL ADULTO Y SUS CARACTERÍSTICAS
2.1 Características de la edad adulta
2.2 Las actitudes del adulto ante el aprendizaje
2.3 Los adultos y la formación
2.3.1 Principios didácticos a tener en cuenta por el formador en la
formación del adulto
2.3.2 Principios básicos para una enseñanza de adultos efectiva

TEMA 3. EL FORMADOR
3.1 La personalidad del formador
3.1.1 El perfil del formador ocupacional
3.2 Las funciones del formador
3.3 El pensamiento y la toma de decisiones del formador
3.4 La eficacia del formador
3.5 El profesor experto
3.6 La motivación del docente

TEMA 4. EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LA
FORMACIÓN

- Planificación del proceso de enseñanza - aprendizaje
4.1 Conceptualización de la formación de adultos
- Naturaleza de la Acción Formativa
4.2 Principios generales del aprendizaje adulto
4.3 La programación en el proceso de formación. Elaboración de unidades didácticas
4.3.1 Modalidades de las acciones formativas
4.3.2 Principios de actuación del formador
4.3.3 Elaboración de unidades didácticas
4.3.3.1 La unidad didáctica (U.D.)
4.3.3.2 Componentes de la unidad didáctica
4.3.4 Elementos para la programación docente
4.3.4.1 El estudio de necesidades. La pertinencia
4.3.4.2 Contenidos
4.3.4.3 Los objetivos
4.3.4.3.1 La formulación de objetivos
4.3.4.3.2 Las taxonomías de objetivos
4.3.4.4 El diseño de actividades
4.3.4.5 Temporalización
4.3.4.6 Recursos
4.3.4.7 Métodos didácticos
4.3.4.8 Evaluación

TEMA 5. EL FORMADOR Y SU ACCIÓN TUTORIAL

TEMA 6. EL FORMADOR Y LA ORIENTACIÓN OCUPACIONAL
6.1 Conceptualización de la orientación profesional
6.1.1 El desarrollo y la gestión de competencias profesionales
6.2 Las funciones del docente como orientador
6.2.1 Principales dificultades en el desempeño de su trabajo
6.3 Las técnicas de búsqueda de empleo
6.3.1 Fuentes de empleo
6.3.2 La carta de presentación
6.3.3 El Currículum Vitae
6.3.4 Las pruebas psicotécnicas y profesionales
6.3.5 La entrevista

TEMA 7. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
7.1 Los cambios actuales y sus repercusiones en las competencias
del formador
7.1.1 Competencias básicas en TIC necesarias para los docentes
7.2 Por una formación de calidad
7.3 Las nuevas tecnologías

TEMA 8. GLOSARIO DE TÉRMINOS

ANEXO I: ESQUEMA DE MAPA CONCEPTUAL
ANEXO II: LEGISLACIÓN BÁSICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
OCUPACIONAL
ANEXO III: REAL DECRETO 1646/1997, de 31 de octubre, por el que se
establece el certificado de profesionalidad de la ocupación de
Formador Ocupacional
ANEXO IV: REAL DECRETO 797/1995 de 19 de mayo, por el que se
establece directrices sobre los certificados de profesionalidad y
los correspondientes contenidos mínimos de formación
profesional ocupacional. BOE núm. 138 de 10 de junio

BIBLIOGRAFÍA
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