Cursos: Curso de Gestor de la Formacion

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Cursos: Curso de Gestor de la Formacion

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Dirigido a trabajadores del sector que quieran profundizar en la temática, así como responsables de ETT's agencias de colocación y otros agentes intermediarios. Estudiantes o desempleados que quieran dirigir su trayecoria profesional en este sector cada vez mas demandado.

Formación en la gestión de la formación, abarcando distintos procesos de aprendizaje como la formación a distancia, la formación presencial o la teleformación sin obviar la planificación de distintos planes de formación.

Objetivos:
Aportar al alumno los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo la gestión de planes formativos.

Para qué te prepara:
Dotar de las herramientas necesarias a profesionales de la formación, para que sean capaces de aplicar conocimientos en la planificación de los dispositivos de formación, gestionar programas de formación a distancia, presenciales o teleformación, aplicar pruebas de evaluación, así como conocer las herramientas de gestión de la formación continua.



· Temario:

TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN.
Las organizaciones: caracteristicas, tipos, estructura.
Formación. Modalidades.
Niveles de intervención en la planificación de la formación.
Elementos en el diseño de la formación.

TEMA 2. REQUISITOS COMPETENCIALES DEL SERVICIO DE FORMACIÓN.
Qué mirar para encontrar las necesidades de formación.
Problemas, cambios y proyectos de caracter tecnológico.
Problemas de calidad.
Problemas de coste.
Problemas de plazo.

TEMA 3. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN.
Qué impulsa al proceso de formación.
Contenidos generales de un plan de formación.
Recursos para la implantacion de los planes de formación.
Nuevos enfoques de la formación.
Desarrollo continuo de la formación.
Recursos materiales para la formación.
Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa.

TEMA 4. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS.
Contextualizados.
Diseño formativo y desempeño.

TEMA 5. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
Planteamientos previos y conceptos generales.
Qué es y para que sirve la programación didáctica.
La persona adulta en situación de formarse.
Formación/ trabajo. Una relación necesaria.
El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje.
Elementos del programa de formación.
La programación de una sesión formativa.

TEMA 6. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje.
Instrumentos y técnicas de evaluación: segun los objetivos y tipos de aprendizaje.
Características de las técnicas de evaluación.

TEMA 7. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATTIVAS.
La evaluación.
Evaluacion del contexto.
Metodología de la evaluación del diseño de la formación.
Evaluación de procesos formativos.

TEMA 8. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA.
Qué es.
Como evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos en la formación.
Como evaluar los comportamientos en el puesto de trabajo.
Como evaluar el impacto sobre parámetros físicos de explotación.
Como evaluar el coste de la formación.

TEMA 9. LOS COSTES DE LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO.

TEMA 10. AYUDAS PARA FORMACIÓN CONTINUA. COMO GESTIONAR LAS BONIFICACIONES EFICAZMENTE.
Formación profesional continua.
Trabajadores que pueden optar a esta formación.
Formación para empresas.
Formación para trabajadores.
Requisitos previos a la bonificación.
Agrupación de empresas para la gestión integral del plan de formación.

METODOLOGÍA
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).

· Duracion: 300 horas

· Titulacion que se obtiene: Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones)