Cursos: CursoTecnico Superior en Atencion Temprana

sábado, 26 de mayo de 2012
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Euroinnova Formacion

Cursos: CursoTecnico Superior en Atencion Temprana


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Centro Formativo :
Euroinnova Formacion


País :
España


E-mail :
No hay e-mail de contacto


Precio :
200 €


Modalidad :
Presencial. SemiPresencial. A Distancia. On Line.


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Valoración de TuMaster
“Curso De Técnico Superior en Atención Temprana”

Por Ana Rodríguez

Información de la institución

El Centro Euroinnova Formación  se dedica a la preparación de empresas, trabajadores y particulares que quieran ampliar y mejorar sus condiciones laborales. La nueva economía competitiva ha llevado a la formación en las nuevas tecnología a estar en auge. 

Por ello este centro gracias a su Sistema de Seguimiento Tutorial, reconocido con el certificado de garantía de AENOR, y al equipo de pedagogos que realizan la atención personalizada,  el alumno puede realizar con existo cualquiera de los más de 600 cursos y másters que se imparte en Euroinnova Formación.

Es miembro de la Comisión internacional de Educación a Distancia de Postgrado, reconocido por las Naciones Unidas, y forma parte de ACES, Asociacion de Centros de la Enseñanza Económico Social, siguiendo los principios de intervención Social y Cooperativa.

Modalidad de impartición

El Curso Técnico Superior en Atención Temprana se realizara a distancia online.

Número de horas

300 horas

Valoración del programa

El  Curso De Técnico Superior en Atención Temprana, cuya titulación está avalada  por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales,tiene como objetivo la actuación directa sobre el ámbito social, necesidad emergente dada los cambios socioculturales que estamos viviendo.

La intervención social a niños de familias desestructuradas, integración social de emigrantes, la atención familiar, educativa y sanitaria seria algunos de los puntos a valorar y destacar de este curso.

Se adquirirían conocimientos esenciales y el aporte psicológico apropiado para que, una vez convertidos en profesionales, puedan reconocer y actuar ante una situación de riesgo de un menor  siguiendo las pautas legales y sociales adecuadas a cada ámbito y edad.

Dirigido a

El Curso De Técnico Superior en Atención Temprana va dirigido a psicólogos, trabajadores sociales, educadores sociales, profesores, médicos, es decir, aquellos que vean en el ámbito de intervención social el medio de cambiar y adoptar las conductas socio-ambientales de niños entre los 0 a los 6 años.

Empleabilidad

Con este Curso De Técnico Superior en Atención Temprana se podría a acceder a diferentes ámbitos laborales, desde grupos de ayuda e intervención familiar. Trabajos Sociales, departamento de ayuda social de ayuntamientos, como en ambulatorios y hospitales.

Salario esperado

El salario medio estimado ante la realización del Curso De Técnico Superior en Atención Temprana será entre 24.000€ y 30.000€.

Es obvio que este cambiara dependiendo de la formación y experiencia previa del solicitante.

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Cursos: CursoTecnico Superior en Atencion Temprana

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Presentación:

Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspetiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño.

Dirigido a:

Todas aquellas personas (estudiantes, profesionales) relacionadas e implicadas con los siguientes ámbitos de conocimiento: Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, Medicina y Terapia ocupacional, junto a todos aquellos profesionales que quieran adquirir una formación específica de atención a niños de 0 a 6 años con riesgos en su desarrollo.

Objetivos:

Para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades de los niños (0-6 años) a partir de la atención sanitaria, educativa, familiar y social.


· Temario:

Temario:

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA

TEMA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?
Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
Principios básicos de la Atención Temprana
Niveles de intervención en la Atención Temprana

TEMA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA
Definición
Organización
Funciones

MÓDULO II. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS

TEMA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
El niño de cero a 15 meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años

TEMA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
El niño de cero a 15 meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años

TEMA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
Definición lenguaje y comunicación
El niño de cero a 15 meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años

TEMA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
El niño de cero a 15 meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años

MÓDULO III. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES



TEMA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS
Déficit auditivo
Déficit visual
Trastornos perceptivos: la agnosia

TEMA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES
Distrofia muscular
Tics
Parálisis cerebral
Epilepsia
Apraxias

TEMA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN
Retraso mental
Sobredotación

TEMA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE
Introducción a los trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje expresivo
Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
Trastornos fonológicos

TEMA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO
Introducción
Trastorno Disocial
Trastorno Negativista Desafiante
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastorno de ansiedad

TEMA 12. AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN
Autismo
Síndrome de Down

MÓDULO IV. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA



TEMA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL
Estimulación prenatal
Estimulación postnatal

TEMA 14. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL
Intervención temprana en la deficiencia auditiva
Intervención temprana en la deficiencia visual

TEMA 15. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD
Intervención en distrofias musculares
Intervención en Tics
Intervención en parálisis cerebral
Intervención en epilepsia
Intervención en apraxias
Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores

TEMA 16. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental
Intervención en retraso mental
La sobredotación

TEMA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
Introducción
Trastorno del lenguaje expresivo
Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
Trastorno fonológico

TEMA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO
La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
Intervención en el trastorno disocial
Intervención en el trastorno negativista desafiante
Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Intervención en el trastorno de ansiedad

TEMA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN
Intervención en autismo
Intervención en niños con Síndrome de Down

MÓDULO V. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA

TEMA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL
Introducción
Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil

TEMA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR
Introducción
Los programas o modelos de intervención
Estrategias de intervención
Propuestas de actuación



· Duracion: 300 Horas

· Titulacion que se obtiene: Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales


 



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