Oposiciones a Profesores de Educacion Infantil

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Oposiciones a Profesores de Educacion Infantil

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Entre las actividades que desarrollan se encuentran:
• Guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
• Dirigir el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo.
• Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos para proceder a la adecuación del currículum.
• Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar la participación en las actividades del centro.

REQUISITOS, PRUEBAS Y CONVOCATORIAS
Las oposiciones se convocan, dependiendo de cada Comunidad Autónoma, cada año o en años alternos, entre los meses de Enero y Abril. Los exámenes suelen comenzar en los últimos días del mes de Junio. Las condiciones de la oposición se recogen en la Orden de Convocatoria.
Para acudir a la convocatoria, el opositor debe, una vez comprobado que cumple los requisitos, presentar la instancia para la Comunidad Autónoma por la que desea opositar. Basta con rellenar un formulario y abonar los derechos de examen correspondientes.

El plazo de presentación de instancias es de 20 días naturales a partir del siguiente día a la publicación de la convocatoria en el boletín oficial de tu comunidad . A continuación, se publican las listas de admitidos y excluidos. Estas últimas suelen tener un plazo de 10 días para realizar la correspondiente reclamación.

NUESTRO CURSO

Preparación:

Una oposición tan completa necesita de una preparación completa, y el nuevo marco normativo que entra en vigor en el curso 2008-2009 hace necesario el apoyo y asesoramiento de unos especialistas y materiales adecuados, así como una exhaustiva información sobre las características de la oposición en virtud de la Comunidad Autónoma a la que opte el opositor.

-100% de la preparación de todas las pruebas.

-Preparador/entrenador y tutores especializados

-Campus virtual con información, materiales, normativa y complementos

-Avisos SMS y correo electrónico

-Cabinas de ordenadores y material audiovisual

-Sala de oratoria y material de preparación oral

-Todo el material necesario para tu completa preparación desde el primer día y protocolos de cada una de las pruebas

-Preparación individual con actividades en grupo

-Realización de desarrollos, casos prácticos, planes e unidades de intervención, defensas y exposiciones orales

-Realización de los simulacros de oposición 100% reales, garantizan la preparación de nuestros alumnos como así lo certifican nuestro alto número de aprobados.

· Temario:

Fase de seguimiento y control:
Objetivos:
1. Avanzar en el temario, tanto en la parte A como en la Parte B.
2. Ejercitarnos en la prueba de redacción, en la resolución de casos prácticos y en la exposición oral.
3. Prepararnos adecuadamente para afrontar las diferentes pruebas generales de que consta la segunda fase del proceso de preparación.

Descripción:
1. Se marcarán los objetivos de estudio correspondientes y se fijará el tipo de prueba a realizar.
2. La realización de la prueba correspondiente se ajustará a lo establecido en las convocatorias oficiales. Esta prueba será, predominantememte, de redacción.
3. Realizada la prueba se valorará y evaluará decidiéndose sobre la conveniencia o no de avanzar en los temarios.
4. La descripción de la prueba así como los resultados de la misma quedarán plasmados en la correspondiente hoja de control.

Pruebas generales de nivel:
Objetivos:
1. Asentar los conocimientos sobre un determinado número de temas. Estas pruebas generales de nivel abarcarán un número de temas que ya habrán sido valorados y evaluados en la fase de control y seguimiento.
2. Ejercitarnos y entrenarnos en los diferentes tipos de pruebas que nos propondrán las diferentes administraciones educativas.
3. Simular con la mayor precisión posible el ambiente y entorno con el que habremos de enfrentarnos el día de la oposición.

Descripción:
1. Estas pruebas constituyen verdaderos simulacros de la fase de oposición.
2. En primer lugar se llevará a cabo la redacción de dos temas en 4 horas. Seguidamente se realizará el ejercicio práctico y por último se realizará la exposición oral.
3. Las dos primeras pruebas se realizarán en un día y para la segunda se reservará otro día.
4. En todo momento se ajustarán a los procedimientos y características generales que encontramos en las convocatorias oficiales (sorteo de temas, tiempo de realización, tiempo de “encerrona”, etc.)