Posgrado en Gestion de la Comunicacion

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Posgrado en Gestion de la Comunicacion

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Presentación

La comunicación es hoy en día tan rápida y tan global, que se requieren técnicas apreciativas de su efectividad, valoración e investigación de resultados y estrategias sofisticadas. Os presentamos un programa que os preparará para entender y gestionar los ámbitos diversos de la comunicación en un entorno cambiante y tecnológico, sin dejar de lado la personalización de las acciones de comunicación: a quién se dirigen, qué se pretende comunicar y con qué objetivo. Pretende cuestionar todos los supuestos generalmente aceptados en el campo de la comunicación, actualizarlos y adaptarlos a las necesidades actuales de la empresa y todos sus stake holders, accionistas, empleados, proveedores, competidores, organismos oficiales, clientes y por supuesto medios de comunicación. Analizando la imagen generada por la empresa y la percepción de la misma por parte de distintos targets.

Los contenidos del Posgrado en Gestión de la Comunicación de OBS mostrarán la aplicación de los conocimientos y teorías existentes sobre la comunicación, para sectores diversos tales como salud, promoción, business, relaciones públicas, políticas de empresa y política pública, relaciones interculturales y globalización. Se desarrollarán los conocimientos de las dinámicas de la comunicación y la práctica de los mismos.


Requisitos

Para acceder al programa es recomendable disponer de titulación universitaria y experiencia profesional. En caso de no disponer de alguno de los requisitos mencionados, el acceso al programa será valorado por la Dirección del Programa.


Objetivos y Beneficios

Conocer los códigos de fondo en la actividad comunicativa en nuestras sociedades contemporáneas, forma parte de los objetivos de este programa. Del mismo modo se pretende capacitar al alumno para ubicarse correctamente en entornos y contextos propios de nuestra actual cultura mediática.

Entraremos también en un análisis mas profundo de algunos conceptos básicos en la gestión de la Comunicación por parte de las empresas e instituciones. Se trataran temas como la Publicidad y la Comunicación vinculadas a la estrategia empresarial, las estructuras internas o externas que diseñan y ejecutan los planes, los casos reales de Gabinete de Crisis o Comunicación corporativa, etc..

A modo de resumen trataremos:
1. Conocimiento en profundidad de técnicas de comunicación.
2. Análisis de su efectividad, planificación, timing y presupuesto.
3. Gabinetes de seguimiento y de crisis para casos concretos.
4. La publicidad
5. Conseguir que el área de comunicación sea considerada como una pieza clave en todos los planes estratégicos de las empresas, profesionales e instituciones.


Metodologia

En un entorno donde se den las circunstancias adecuadas, la suma de la inteligencia de los individuos genera una inteligencia colectiva excelente. Nuestra metodología propia y única consiste en vivir la experiencia del aprendizaje compartido, en la cual los participantes son el eje central, y los profesores y los materiales pedagógicos y tecnológicos completan los recursos necesarios e imprescindibles para que pueda generarse tal experiencia.

La base del éxito del modelo consiste en la comunicación entre todos los participantes. En nuestras aulas virtuales trabajarás con personas de diferentes sectores, debatirás y solucionarás casos junto a profesionales con experiencias diversas y puntos de vista distintos. Ante un mismo caso, la diversidad de enfoques te aporta una perspectiva más amplia para tu aprendizaje y tu trabajo

Una experiencia de aplicación práctica inmediata. Nuestra metodología se fundamenta en la combinación del aprendizaje práctico y los conocimientos teóricos, y requiere, además, la participación activa de los alumnos con sus opiniones y puntos de vista en los diferentes espacios de comunicación del campus virtual. Para ello, los participantes, además de trabajar la documentación que se les entrega, deben analizar y resolver casos prácticos que están basados en situaciones empresariales reales y simuladas.

La participación de los alumnos así como el trabajo en equipo constituyen un elemento esencial en el desarrollo del programa. De esta forma se profundiza y se enriquece la formación, ya que se complementa y mejora con la diversidad de opiniones y experiencias de los participantes.

Todo el material de apoyo necesario que se utiliza durante el curso –ejercicios, manuales, casos prácticos, lecturas de artículos– se facilita a través del campus para que los estudiantes puedan seguir las diferentes materias.

OBS está orientada al desarrollo de competencias, conocimientos y habilidades facilitando la comunicación flexible e inmediata, promoviendo la discusión efectiva y fomentando el trabajo en equipo y la interacción entre los participantes. En OBS no eres tan sólo un espectador, debes ser un actor esencial. Utilizando los documentos de referencia, casos de estudio y simulaciones y los más avanzados entornos de colaboración virtual que Internet pone a tu alcance, se genera una experiencia rica de aprendizaje.

El conocimiento no es una esencia concentrada en una persona. Trabajando conjuntamente en los casos prácticos que cada uno aporta, la solución a las cuestiones planteadas no viene únicamente de la mano de un experto, se construye en base a la experiencia, la visión, la creatividad y la capacidad de los componentes del grupo.

Cuando en OBS hablamos de conexión no estamos sólo hablando de tecnología, sino de profesionales, de expertos, de profesores, de empresarios, de emprendedores, de personas inquietas, participativas, abiertas a preguntar y responder, a plantear y sugerir, interesadas por todo lo relacionado con el entorno humano, empresarial y social en el que desarrollan su labor. Personas con experiencia y con grandes dosis de motivación y capacidad para aportar su mejor visión sobre las cuestiones y los temas que se plantean en cada sesión. Es precisamente esa conexión a lo largo de todo el curso la que conforma grupos entre los que se construyen relaciones de alto valor humano y profesional. El valor de la conexión, del networking cualificado basado en la confianza que da el tiempo y el esfuerzo compartido, es un activo primordial que permanece en el tiempo, aun cuando el curso se ha terminado.

OBS desarrolla una metodología intercomunicativa en la que la participación del alumno es básica. Los alumnos tienen, además, la oportunidad de participar en diversas actividades, seminarios o conferencias organizadas por EAE y UB, que completan el aprendizaje en las aulas y contribuyen a vivir con mayor intensidad la experiencia OBS.

El Executive MBA se adapta a las diferentes necesidades formativas del participante de acuerdo a sus intereses y a su realidad profesional, permitiendo reconocer los objetivos de cada asignatura a medida que se van consolidando los conocimientos. De esta forma el participante sigue un proceso de adquisición de competencias, conocimientos y habilidades, que de forma paulatina, progresiva y coordinada le permiten avanzar dentro de la Dirección y la Gestión de Empresas. Para poder transformar en experiencias personales, se precisa una adecuada combinación de teoría y de trabajos prácticos.


Modelo de Evaluación

El modelo de evaluación tiene como ejes clave:
- Contribuir a un seguimiento constante del programa.
- Asegurar el aprendizaje y uso de los conceptos y procedimientos presentados.
- Valorar el grado de consecución de los objetivos del programa que deberán traducirse en habilidades y competencias profesionales.

La evaluación se realiza de forma continuada a lo largo de todo el programa, existiendo para cada una de las asignaturas una serie de actividades que el alumno deberá realizar y que serán evaluadas por el profesor/a, quien informará al alumno de la calificación obtenida en cada una de ellas (escala numérica de 1 a 10), así como de los aspectos a mejorar en caso necesario.

El esfuerzo adicional realizado por los alumnos en su participación en actividades voluntarias y el progreso positivo continuado a lo largo de cada asignatura también con aspectos considerados por los profesores en el momento de establecer una calificación numérica como resultado global del aprovechamiento de la asignatura. La evaluación global del programa resulta de la media de las distintas asignaturas que lo constituyen y la valoración del Business Plan, siendo condición indispensable que la media de las calificaciones obtenidas en las distintas asignaturas sea positiva.

· Temario:

La estructura y duración del Posgrado en Gestión de la Comunicación nos permite asegurar la consecución de los objetivos. La complejidad y velocidad de la comunicación de hoy, precisa de un desarrollo amplio de los conocimientos de las dinámicas de la comunicación y su aplicabilidad dentro de los diversos sectores sociales y empresariales.

1. La comunicación elemento clave del plan estratégico empresarial
1.1. Como integrar la información recibida de las distintas fuentes
1.2. Equipo multidisciplinario para realizar el plan estratégico
1.3. Plan de Comunicación

2. La publicidad. Conceptos básicos
2.1. La publicidad en el mix de la comunicación
2.2. Objetivos
2.3. Estrategia creativa, elaboración del mensaje
2.4. Los medios. Planificación de medios
2.5. Briefing. Target. Objetivos
2.6. Calendario de inserciones. Budget

3. Las Relaciones Públicas como herramienta de comunicación
3.1. Estrategia de Relaciones Públicas
3.2. Comunicación corporativa
3.3. Diseño de eventos: objetivos, target, repercusión

4. El Gabinete de Comunicación
4.1. Sus funciones
4.2. Gabinete in-house y Agencia externa. Formulas de colaboración profesional
4.3. Comunicación interna, comunicación externa
4.4. Media map
4.5. Dossier de prensa: material gráfico. Periodicidad
4.6. Evaluación de resultados cualitativa y cuantitativa

5. El Gabinete de Crisis
5.1. Tipos de crisis que pueden surgir en el ámbito de la empresa: interna, externa, relacionada con producto o con instalaciones industriales, o sobre las marcas
5.2. Protocolos de Gabinete de Crisis
5.3. La gestión de la crisis en la empresa: Comités de crisis
5.4. Acciones proactivas y elementos que permiten detectar una crisis antes de que se produzca

6. La comunicación en la sociedad de la información
6.1. Los nuevos retos, nuevas medicaciones, nuevas competencias y nuevas perspectivas
6.2. La educación en comunicación
6.3. Medios de comunicación en la sociedad del ocio
6.4. La globalización e internacionalización de la información

· Duracion: 6 meses (210 horas)

· Profesorado:

Director del Programa: Núria Gené Moscoso

Profesores: Natàlia Atserias, Fernando Fernández, Gema García-Luján, Marta González Peláez, Gemma Segura Virella, Gonzalo Solernos Romagosa

· Titulacion que se obtiene: Las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos académicos establecidos por la UB, obtendrán el título de la Universidad de Barcelona. Además, todas las personas que superen la evaluación obtendrán la titulación de la Escuela de Administración de Empresas.

Para poder obtener la titulación de la UB es necesario disponer de Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En caso de no disponer de una Titulación Universitaria de Grado, una vez superadas las diferentes evaluaciones, se obtendrá un diploma de extensión universitaria de la UB.

· Fechas/Horarios:

Fecha inicio: 17 de abril de 2009

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