Dirigido a:
Este Curso de Adaptación al Grado al título de
Graduado en Magisterio de Educación Primaria está dirigido a los maestros diplomados en la Especialidad de Educación Primaria.
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El Curso de Adaptación al Grado de los Títulos de Maestro Especialidad de Primaria al Título de Graduado en Magisterio de Educación Primaria tiene el objetivo de facilitar la actualización y formación permanente de los Maestros Diplomados en Educación Primaria.
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Este curso de Adaptación al Grado ofrece a los maestros diplomados en la Especialidad de Educación Primaria la posibilidad de obtener formación en campos determinados dentro del ejercicio profesional docente en la etapa de 6 a 12, a través de las menciones cualificadoras.
Mención en Lengua Inglesa
Mención en Pedagogía Terapéutica
Mención en Audición y Lenguaje
Mención en Tecnología Educativa
Mención en Enseñanza de la Religión Católica(*)
(*) Cubre los requisitos de formación universitaria para poder solicitar la DECA a la Conferencia Episcopal.
El alumno podrá obtener varias menciones cursando los créditos asociados a cada una de ellas.
Al finalizar el curso de adaptación se obtiene el título de Grado en Magisterio de Educación Primaria, válido en todo el Espacio Europeo de Educación Superior. Los estudiantes podrán obtener una o varias de las menciones (cursando los 30 créditos optativos ECTS asociados a la mención correspondiente) o bien obtener el título sin mención cursando 30 créditos optativos a su libre elección de los ofertados.
La docencia en la etapa de Educación Primaria es una profesión regulada. Los graduados en Magisterio de Educación Primaria tienen como principal salida profesional el trabajo como profesores y profesoras en esta etapa, tanto en centros públicos como concertados y privados.
Si bien otras salidas profesionales para este título pueden ser:
Participación en proyectos educativos de organismos e instituciones (centros culturales, museos, asociaciones, ONG...).
Centros de educación para adultos.
Centros de ocio y tiempo libre.
Participación en programas de extensión educativa (actividades extraescolares, actividades de apoyo...).
Diseño y elaboración de materiales didácticos.
Objetivo Principal del Título:
El objetivo principal del plan de estudios de este Curso de Adaptación al Grado es contribuir a la actualización de la formación de los maestros diplomados. La aplicación de las TIC a la educación y de líneas pedagógicas innovadoras fruto de la investigación en educación hacen necesaria la actualización de los conocimientos didácticos de los diplomados y la formación de los maestros en investigación e innovación.
Este curso da respuesta a la demanda social de maestros con formación en las nuevas tecnologías de la información y la gestión del conocimiento; maestros que sean capaces de aplicar metodologías y técnicas básicas de investigación educativa y llevar al aula proyectos de innovación, Así como maestros con formación en campos determinados dentro del ejercicio profesional docente en la etapa de Educación Primaria.
Bajo estos criterios el Curso de Adaptación al Grado busca dar respuesta a las demandas señaladas, proporcionando una actualización de la formación de los maestros diplomados con la especialidad de Educación Primaria que les proporcione recursos y competencias para su trabajo diario. Esta propuesta facilita además la inserción laboral y las posibilidades formativas de los diplomados, posibilitando que obtengan el título de Graduado en Magisterio de Educación Primaria, válido en todo el Espacio Europeo de Educación Superior, obteniendo además la formación asociada a las menciones cualificadoras.
Salidas Profesionales
Debido a su relación con el mundo laboral, la UDIMA trabaja activamente para detectar la capacitación y las competencias más demandadas en el mercado laboral actual.
Concretamente, este Curso de Adaptación al Grado capacita al estudiante para la labor docente adquiriendo conocimiento de distintas disciplinas, así como potenciando la formación pedagógica y didáctica que lo habilita para el ejercicio de la profesión en centros educativos públicos y privados.
Requisitos de la formación inicial necesarios para ejercer como Maestro
La profesión de Maestro (tanto en la etapa de Educación Infantil como en la etapa de Educación Primaria) se trata de una profesión regulada cuyo ejercicio requiere estar en posesión del correspondiente título oficial de grado.
Respecto a las especialidades y las funciones del maestro, se recomienda consultar la siguiente normativa:
Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (Publicado en: «BOE» núm. 270, de 9 de noviembre de 2011, consultar texto consolidado).
El ingreso al cuerpo de maestros para ejercer la docencia en centros públicos, puede consultarse en la normativa presentada a continuación:
Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley (Publicado en: «BOE» núm. 53, de 2 de marzo de 2007, consultar texto consolidado).
La regulación de las condiciones de la formación inicial de los maestros para ejercer la docencia en centros educativos privados está regulada por la siguiente normativa:
Real Decreto 476/2013, de 21 de junio, por el que se regulan las condiciones de cualificación y formación que deben poseer los maestros de los centros privados de Educación Infantil y de Educación Primaria (Publicado en: «BOE» núm. 167, de 13 de julio de 2013, consultar texto consolidado).
Téngase en cuenta que la legislación aplicable puede sufrir modificaciones y provenir tanto del ámbito estatal como autonómico.
Datos de Inserción Laboral:
Bolsa de Trabajo y Emprendedores está llevando a cabo estudios de inserción laboral sobre sus egresados. Dichos estudios sirven para establecer indicadores de empleabilidad de las titulaciones e identificar aspectos de mejora. Los estudios de inserción laboral se irán haciendo públicos a medida que se vayan cerrando.
Por otro lado, la UDIMA colabora así mismo con el Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios OEEU para la elaboración de informes de empleabilidad de las titulaciones del sistema universitario español.
Bolsa de Trabajo y Emprendedores:
Bolsa de Trabajo y Emprendedores cuenta con una web propia de empleo y prácticas cuyo objetivo es poner a disposición de las entidades colaboradoras los profesionales mejor preparados, a la vez que facilita a los alumnos y antiguos alumnos las mejores oportunidades de acceso al mercado laboral.
Profesorado:
Alba García Barrera Doctora en Educación Tiempo completo
Ana María de las Heras Cuenca Doctora en Educación Tiempo completo
Ana María Lejárraga García Doctora en Economía Tiempo parcial
Ana Peñas Ruiz Doctora en Literatura Comparada Europea Tiempo completo
Aurora Centellas Rodrigo Licenciada en Filología Hispánica Tiempo completo
Borja Ruiz Gutiérrez Doctor en Educación Tiempo completo
Carlos Emilio Segade Alonso Doctor en Filología Inglesa Tiempo completo
Casey Marie Conzett Licenciada en Relaciones Internacionales y Diplomacia Tiempo parcial
Cristina I. Martín Gómez Licenciada en Historia y Ciencias de la Música Tiempo completo
Cristina Salgado Mingo Licenciada en Filosofía y CC de la Educación, Sección CC. de la Educación. Universidad Complutense de Madrid Tiempo parcial
Daniel Casado Rigalt Doctor en Historia de la Arqueología Tiempo completo
David Domínguez Pérez Doctor en Educación Tiempo parcial
Davinia Sánchez García Doctora en Lingüística Inglesa Tiempo parcial
Elsa Millán Arceo Licenciatura en Bellas Artes Tiempo parcial
Esperanza Santamaría Martín Doctora en Matemáticas Tiempo parcial
Guiomar Bermejo Sánchez Ingeniería Técnica de Obras Públicas Tiempo completo
Isabel Martínez Álvarez Doctora en Psicología Tiempo completo
Jordi M. Monferrer Tomás Doctor en Ciencias Políticas y Sociología Tiempo completo
Julián Roa González Graduado en Ingeniería Audiovisual Tiempo completo
Lara Patricia Salamanca Montero Licenciada en Psicopedagogía y Diplomada en Magisterio Tiempo parcial
Laura Granizo González Doctora en Psicología Tiempo completo
Laura Lara Martínez Doctora en Filosofía Tiempo completo
Marcela Jiménez Unquiles Licenciada en Ciencias Religiosas Tiempo parcial
Marcos Cantos Aparicio Doctor en Teología Tiempo parcial
María de las Nieves de Mingo Izquierdo Doctora en Filología Inglesa Tiempo completo
Titulación que se obtiene:
Oficialidad del título:
Informe favorable de la Agencia Nacional de Calidad y Acreditación (ANECA) con fecha 29/04/2015. Publicada la oficialidad del título en el BOE de 24 de diciembre de 2015.
Inicio 28 septiembre 2021
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