Curso Especializado en Adolescentes, Intervención Socioeducativa Online / Distancia en CIFV - Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo

Curso Especializado en Adolescentes, Intervención Socioeducativa

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    Plaza de el Berrocal 1 (junto a Clínica Biomed y enfrente del Campus Universitario del Carmen)

    Huelva - 21647, Huelva

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Personas interesadas en realizar este Curso de Adolescentes, Intervención Socioeducativa

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El CIFV.- Centro Internacional de Formación Virtual publica convocatoria extraordinaria del Curso Online Especializado, Certificado y Acreditado: ADOLESCENTES, INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA.

Incluye: Orientación laboral para la búsqueda y mejora de la empleabilidad en este ámbito profesional + Bolsa de empleo (opcional).

Plazas convocadas: 10, cubiertas por riguroso orden de matrícula, para salvaguardar la calidad docente las plazas son muy limitadas.


Incluye:

- Descarga del temario en.pdf.
- Recursos multimedia.
- Casos prácticos.
- Inclusión en Bolsa de Empleo (opcional).


OBJETIVO DEL CURSO

Desarrollar estrategias de Leer más intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social y diseñar proyectos de intervención socioeducativa.


METODOLOGÍA

El planteamiento metodológico consiste en la realización del Curso a través de la modalidad de enseñanza-aprendizaje online, disponiendo el alumnado en el Campus Virtual de nuestro Centro: https://campusvirtual.cifv.es/ del material didáctico en su totalidad, el enfoque formativo es eminentemente teórico-práctico, en dicho Campus se contará con los materiales del temario para su seguimiento, así como con recursos de carácter complementario, foros de debate colaborativos, enlaces web de interés, bibliografía recomendada o cuestionarios de autoevaluación para el alumnado. No incluye tutorización.

Esta metodología se basa en:
- Aprendizaje dinámico y teórico-práctico con tutorías personalizadas.
- Con contenidos actualizados permanentemente.
- Con práctica y docencia teórica orientada a la resolución de problemas y dudas.
- Y tecnologías para la teleformación de última generación.


SISTEMA DE EVALUACIÓN

El alumnado resolverá satisfactoriamente 1 test de evaluación compuesto por 10 preguntas, para superar el curso tendrá que responder satisfactoriamente al 8 de dichas cuestiones.

Su Certificado Acreditativo se le enviará por correo electrónico en un plazo máximo de 24 horas desde el momento en que haya finalizado el curso.


BOLSA DE EMPLEO

El alumnado de nuestras acciones formativas tiene la posibilidad de formar parte de la Bolsa de Empleo del CIFV.- Centro Internacional de Formación Virtual durante 6 meses, si es de su interés este servicio gratuito recuerde enviar al correo electrónico: info@cifv.es junto al justificante de haber realizado el ingreso su cv actualizado. Le enviaremos sus claves personales de acceso a la Bolsa de Empleo.


Si pertenece a alguno de los siguientes colectivos se beneficiará del descuento indicado:

- Descuento del 20% para ex-alumnado del Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo Matricularme
- Descuento del 20% para colegiados/as del Colegio Oficial de Trabajo Social de Badajoz Matricularme
- Descuento del 20% para desempleadas/os Matricularme
- Descuento del 20% para colegiados/as del Colegio Oficial de Doctores/as y Licenciados/as en Ciencias Políticas y Sociología de Castilla y León

Titulación que se obtiene:

- Certificado y Acreditado por el CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo. - Formación y Empleo.Centro de Formación inscrito en el Registro Estatal (España) de Entidades de Formación.
- Acreditado por el Colegio Oficial de Ciencias Políticas y Sociología de Castilla y León.

Comienzo:

Realizado el pago de la matrícula se le asignará automáticamente una de las plazas y recibirá en un plazo máximo de 24-48 horas sus credenciales personales de acceso a través de correo electrónico.

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ÍNDICE DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO LEGAL Y ANÁLISIS DE LOS JÓVENES

1.1. Análisis legislativo.
1.2. Adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social.


UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PAPEL DEL/LA EDUCADOR/A

2.1. El papel del educador/a en los procesos de intervención social con adolescentes y jóvenes en riesgo social.
2.2. Metodología de intervención.


UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN

3.1. Ámbitos de socialización.
3.2. Ámbitos de intervención.
3.3. Diseños de Leer más intervención socioeducativa.
3.4. DSE.


UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PLANIFICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN

4.1. Análisis de la realidad, priorización de necesidades.
4.2. Definición de objetivos.
4.3. Establecimiento de estrategias y actividades a desarrollar.
4.4. La evaluación.
4.5. La importancia del trabajo en equipo.


UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO EN JÓVENES

5.1. Cambios físicos, mentales, emocionales, sociales y sexuales.
5.2. Identidad. Autoconcepto y autoestima.
5.3. Factores de riesgo y protección personales y relacionales.
5.4. Claves para la comprensión mutua entre padres e hijos.
5.5. Límites y normas.
5.6. Comunicación.
5.7. Afectividad.
5.8. Salud y prevención.
5.9. Prevención del consumo de drogas desde el ámbito familiar.
5.10. Educación afectivo-sexual.
5.11. Nuevas tecnologías y adolescentes.

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