- Profesionales de distintos sectores que quieran añadir valor a su perfil actual con una formación complementaria. Puede ser de especial interés para perfiles profesionales de la psicología, la pedagogía, mediadores familiares, responsables de recursos humanos, gestores de grupos y equipos (en cualquier ámbito de actividad y sector profesional) o entrenadores de equipos deportivos. Leer más - Personas que quieran iniciar o reorientar su carrera hacia el coaching y la inteligencia emocional, para ayudar a los demás a conseguir sus metas profesionales y personales. - Profesionales relacionados con el ámbito de la psicología, educación y los recursos humanos, entre otros.
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Las transformaciones continuas en la sociedad generan nuevas necesidades y perfiles profesionales que en décadas pasadas no existían. En este entorno cambiante y cada vez más competitivo, el coach se ha revelado como figura en auge desde hace unos años. El coaching constituye una ayuda necesaria para orientar y ayudar a otras personas a lograr sus objetivos, tanto a nivel personal como profesional.
Si se tiene en cuenta que la salud y el buen funcionamiento del organismo dependen también, y en grado no trivial, de nuestra regulación emocional, entenderemos fácilmente por qué se hace tan necesaria la figura del coach en inteligencia emocional para instaurar, cambiar y mantener unos buenos hábitos de vida.
INTRODUCCIÓN
El coach profesional trabaja la regulación emocional a través del entrenamiento y el acompañamiento adecuados. El curso se centra en mostrar cómo funcionan las emociones y cómo gestionarlas de manera eficaz. El coach, en su labor de acompañar a las personas a que aprendan a regular sus emociones, necesita habilidades orientadas a la gestión emocional y capacidad para implantar un programa de inteligencia emocional. Este curso proporciona las herramientas necesarias para dominar estas habilidades y desarrollar esta capacidad, a fin de comprender cómo regular y controlar las propias emociones, cuya finalidad es fomentar el crecimiento personal, la posibilidad de afianzar y mejorar las relaciones afectivas y responder de forma adaptativa a los diversos desafíos de la vida diaria.
SALIDAS PROFESIONALES
- Coach personal (consultoría freelance a particulares y/o empresas). - Ejercer como coach profesional en una empresa en el Departamento de Recursos Humanos. - Coach educativo, ejerciendo como consultor/a para sacar el máximo potencial a un colectivo.
OBJETIVOS
Con el curso de Coaching e inteligencia emocional adquirirás los conocimientos y competencias necesarias para acompañar a las personas en la mejora de su desarrollo personal. Cuando hayas finalizado el programa estarás capacitado/a para:
• Comprender la naturaleza de las emociones y el funcionamiento del cerebro emocional. • Desarrollar tus competencias emocionales y sociales desde la educación emocional. • Adquirir recursos para desarrollar tu propia inteligencia emocional en su aplicación con el resto de personas de diferentes ámbitos. • Descubrir las estrategias y técnicas eficaces de regulación emocional, tales como la PNL (Programación Neurolingüística), el Mindfulness y la EFT (siglas en inglés de Técnica de Libertad Emocional). • Identificar las habilidades necesarias para una adecuada gestión de las emociones. • Asimilar técnicas y estrategias para orientar a otras personas en la adecuada regulación y control de las emociones. • Explorar las diferentes formas de evaluación emocional, así como la metodología y competencias necesarias para diseñar un programa de inteligencia emocional.
BENEFICIOS
• Este curso cuenta con la colaboración de Mindtraining, especialistas dedicados a potenciar el alto rendimiento sostenible de las personas, equipos y organizaciones. Contamos con su colaboración ofreciendo al alumnado masterclass realizadas en directo y que además tienen disponibles para visualizar en campus en diferido. También realizan talleres emitidos en streaming.
• Los materiales textuales, compuestos por ocho módulos, recogen las bases conceptuales en las que se fundamenta la labor del coach. También están disponibles en formato digital en el campus del alumnado.
• Los Roles Plays disponibles online en el campus virtual. Se entiende por role play una grabación de video en la que dos personas representan una situación o caso concreto basado en la teoría que se explica en el curso y que sirve para crear un escenario de actuación en la práctica profesional. El curso de coaching consta de 5 roles plays. Son los siguientes:
- Role Play 1. Proceso inicial de coaching: toma de contacto y diagnóstico - Role Play 2. Proceso de coaching de enfoque: definición y establecimiento de objetivos - Role Play 3. Proceso de coaching de consenso: determinar revisión y aplicación de los acuerdos - Role Play 4. Proceso de coaching de supervisión: sesión de seguimiento y redefinición - Role Play 5. Proceso final de coaching: sesión final de cierre y seguimientos posteriores
• Videoconferencias online y en directo, impartidas por el profesorado experto para complementar o ampliar las temáticas incluidas en el temario del (entre 45 y 60 min). También incluimos 8 masterclass prácticas anuales sobre temas relacionados con el desarrollo personal y profesional impartidas por Alejandra Sánchez Yagüe (Directora de Mindtraining).
• “Yoga en Casa” Realización de talleres prácticos bimensuales en streaming de Yoga.
Profesorado:
Equipo Docente:
- Profesionales en activo expertos en la temática impartida. - Profesor, resuelve dudas y preguntas relacionadas con los contenidos del curso en 24 horas y corrige las pruebas de evaluación en 48 horas. Accesible a través del Campus Online. - Consultor académico, responde consultas de orientación académica y de planificación de estudio. Disponible mediante correo electrónico y teléfono.
Titulación que se obtiene:
Titulación: La realización del curso culmina con la obtención de un diploma de Deusto Salud.Leer menos
Módulo 1. Coaching: estuctura y principios básicos. Establecer cimientos.
1. ¿Qué es el coaching? 2. El coaching. Historia, evolución y antecedentes. 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas. 4. La ética y la confidencialidad en el coaching.
Módulo 2. El proceso de coaching y la relación en el coaching Leer más
1. Conceptos básicos de la mente humana 2. El coaching como proceso en la regulación emocional y su estructura 3. La relación entre coach y coachee para la regulación emocional 4. Errores más frecuentes en un proceso de coaching
Módulo 3. Facilitar el cambio y el aprendizaje para conseguir los resultados deseados
1. Estado actual y deseado: puente al futuro en la gestión emocional 2. Especificación y formulación de objetivos para una adecuada gestión emocional 3. Establecer metas: objetivos y plan de acción
Módulo 4. La inteligencia emocional
1. Orígenes de la inteligencia emocional 2. Neurociencia 3. Mecanismos básicos de comunicación neuronal: neurotransmisores y plasticidad neuronal 4. Bases anatómicas del sistema nervioso: sistema nervioso (periférico y central) y estructuras cerebrales implicadas en la emoción 5. Conducta emocional 6. Beneficios de la inteligencia emocional aplicada en la educación, las empresas y la salud
Módulo 5. Autoconciencia y liderazgo emocional
1. Autoconocimiento, autoconcepto y autoestima 2. Creencias, distorsiones cognitivas 3. Autocrítica y conducta 4. El cuidado de la autoestima 5. Dimensiones de la persona: corporal, mental, emocional, espiritual y relacional/social 6. Comprensión emocional, emociones y sentimientos 7. Patrones de respuesta emocional 8. Necesidades psicológicas fundamentales 9. Liderazgo emocional
Módulo 6. Estrategias de regulación emocional
1. La preparación como clave para regular nuestras emociones: prevención, entrenamiento y cultivo de hábitos saludables 2. Tipos de emociones y expresión emocional 3. Estrategias de regulación emocional cognitiva 4. Estrategias de regulación emocional físicas
Módulo 7. Habilidades sociales y gestión emocional
1. Habilidades sociales 2. Gestión emocional
Módulo 8. Diseño, desarrollo, puesta en marcha y seguimiento de un programa de inteligencia emocional
1. Competencias clave de una persona que es facilitadora emocional 2. Metodología, recursos y herramientas para poner en marcha un programa de inteligencia emocional 3. Ejemplos de programas aplicadosLeer menos
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