Curso de Competencias Clave Nivel 2 para Certificados de Profesionalidad Online / Distancia en ALACON FORMACIÓN

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Curso de Competencias Clave Nivel 2 para Certificados de Profesionalidad
  • ALACON FORMACIÓN
  • Tipo : Cursos
  • Modalidad: Online / Distancia
  • Duración: 240 Horas. Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo.
  • Precio:
    1.198 €

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Carga lectiva y ventajas:

Online.

- Campus virtual.
- Aprendizaje 100% online.
- Equipo Docente especializado.
- Aprendizaje Colaborativo.
- Preparación para examen de competencias claves para certificados de nivel 2 Leer más
- Bolsa de empleo a nivel nacional e internacionalLeer menos
Contenido:

MÓDULO 1. COMPETENCIA DE LA LENGUA CASTELLANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Naturaleza y elementos de la comunicación
Lenguaje, lengua y habla
Diferencias entre comunicación oral y escrita


UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS BÁSICOS EN EL USO DE LA LENGUA CASTELLANA
Leer más
Enunciados. Características y modalidades. Diferencia entre oraciones y frases.
Sintagmas. Clases de sintagmas (nominal, preposicional, verbal, adjetival y adverbial)
Sujeto y predicado. Concordancia.
Complementos verbales.
Oraciones compuestas: yuxtaposición, coordinación, subordinación. Enlaces y conectores.
Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita
Uso de las reglas de ortografía


UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCCIONES ORALES

Comunicación verbal e interacción social.
Tipos de producciones orales:
Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar


UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIONES ESCRITAS

Comunicación escrita. Producciones escritas como fuente de información y aprendizaje.
Tipos de textos escritos
Desarrollo de habilidades lingüísticas para la comprensión y composición de textos de diferente tipo
(cartas, solicitudes, curriculum)


UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA, TRATAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Consulta de información de diferentes fuentes (índices, diccionarios, enciclopedias, glosarios, internet y otras fuentes de información)
Planificación, revisión y presentación de textos. Procesadores de textos
Presentación de los textos respecto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas.


MÓDULO 2. COMPETENCIA MATEMÁTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. UTILIZACIÓN DE LOS NÚMEROS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Sistema posicional de numeración decimal.
Números naturales.
Divisibilidad de números naturales.
factores primos.
Números enteros.
Reconocimiento y conceptualización en contextos reales.
Fracciones y decimales en entornos cotidianos.
Porcentajes.
Utilización de la calculadora.
El sistema métrico decimal.


UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA GEOMETRÍA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Elementos básicos de la geometría del plano.
Polígonos.
La circunferencia y el círculo.
Cuerpos geométricos: prismas y pirámides.
Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes.
Empleo de herramientas informáticas para construir y simular relaciones entre elementos geométricos.


UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DEL ALGEBRA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana: situaciones de cambio.
Ecuaciones de primer grado con una incógnita.


UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DEL ANÁLISIS DE DATOS, LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Recogida de datos provenientes de diferentes fuentes de información en tablas de valores.
Técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación, medición).
Tablas de doble entrada y tablas de frecuencia.
Representación gráfica de los datos. Formas de representar la información: tipos de gráficos estadísticos (diagrama de barras, pictogramas, polígono de frecuencias, diagrama de sectores).
Obtención y utilización de información para la realización de gráficos y tablas de datos relativos a objetos, fenómenos y situaciones del entorno.
Medidas de centralización: media aritmética, moda, mediana y rango.
Valoración de la importancia de analizar críticamente las informaciones que se presentan a través de gráficos estadísticos.
Carácter aleatorio de algunas experiencias
Presencia del azar en la vida cotidiana. Estimación del grado de probabilidad de un suceso.
Formulación y comprobación a nivel intuitivo de conjeturas sobre el comportamiento de fenómenos aleatorios sencillos.Leer menos
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