Curso de Formador de Formadores Online / Distancia en MASTER CUMLAUDE

Curso de Formador de Formadores

Posibilidad de Formación Bonificada

Subvencionado

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Exalumnos de Tumaster.com

Dirigido a:

Interesados en prepararse para poder llevar a cabo acciones formativas.

Comentarios:

Objetivos:

- Dotar a los alumnos de los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo planificación, impartición y evaluación de acciones formativas.

- Adquirir los habilidades, actitudes y métodos para desempeñar tareas de formación en la empresa a través de los Leer más procesos de aprendizaje.


Metodología:

- Contenidos multimedia.

- Casos y videos prácticos.

- Foros de debate.

- Videoconferencias de los docentes en directo.

- Máster Class con expertos en la materia.

- Tutorías online.

- Evaluaciones a través del Campus online.

Titulación que se obtiene:

Título acreditativo del propio centro.Leer menos
UD. 1. Concepto de formación.

1.1. Concepto de formación.

1.2. Conceptos relacionados con la formación.


UD. 2. La comunicación en el contexto educativo.

2.1. La comunicación. Conceptos básicos.

2.2. La comunicación en entornos formativos.


UD. 3. Leer más La formación en el entorno profesional.

3.1. La formación en la empresa.

3.2. La formación de adultos.

3.3. Planes de carrera.

3.4. Desempleados con dificultades de inserción laboral.


UD. 4. El aprendizaje: contexto teórico.

4.1. Principales condicionantes internos del aprendizaje.

4.2. Principios del aprendizaje.

4.3. Modelos de aprendizaje.

4.4. Estilos de aprendizaje.


UD. 5. El formador.

5.1. El papel del formador.

5.2. Habilidades docentes.

5.3. Los alumnos.


UD. 6. Diseño de la formación.

6.1. Necesidades de formación.

6.2. Formulación de objetivos.

6.3. Programación.

6.4. Determinación de contenidos.

6.5. Elección de los medios didácticos.

6.6. Otros aspectos a incluir en la programación.


UD. 7. Métodos de formación.

7.1. Técnicas de formación.

7.2. Nuevas tecnologías.


UD. 8. Evaluación de la formación.

8.1. Finalidad de la evaluación.

8.2. Características de la evaluación.

8.3. Tipos de evaluación.

8.4. ¿Qué se debe evaluar?.

8.5. Recogida de información.

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