Curso de Inglés B2 Online / Distancia en CamonClass

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Curso de Inglés B2
  • CamonClass
  • Tipo : Cursos
  • Modalidad: Online / Distancia
  • Duración: 120 horas, 10 semanas 2 créditos ECTS
  • Precio:
    504 €

De 2 a 10 matrículas: 10% de descuento. Más de 10 matrículas: 20% de descuento

Promociones y descuentos

Universidad Rey Juan Carlos

Titulo oficial

100% bonificable por la Fundación Tripartita

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    Calle Calixto III, 24, 14,

    Valencia - 46008, Valencia

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Exalumnos de Tumaster.com

Dirigido a:

Interesados en realizar un Curso de Inglés nivel B1.

Comentarios:

" Curso 100% bonificable por la Fundación Tripartita para trabajadores en activo".


Objetivos del programa:

•Dispongan de los recursos lingüísticos y no lingüísticos necesarios para participar en los intercambios comunicativos con un grado de fluidez, precisión y naturalidad suficientes como para que sus interlocutores no tengan que hacer un esfuerzo especial; Leer más
•Tengan un nivel de conciencia de la lengua que les permite evitar errores que den lugar a malentendidos y utilizan suficientes recursos como para salvar situaciones de ambigüedad y aclarar lo que el interlocutor ha querido decir;
•Utilicen un repertorio lingüístico amplio, suficiente para expresarse con argumentos y matices, sin errores importantes de formulación y con una pronunciación clara;
•Consideren el efecto que producen sus comentarios y tienen en cuenta tanto la situación de comunicación como a sus interlocutores para adaptar el registro y el nivel de formalidad a las distintas circunstancias;
•Dispongan de capacidad lingüística suficiente como para plantear los detalles de un problema, presentar reclamaciones y resolver situaciones conflictivas recurriendo a su capacidad de argumentar y a un lenguaje persuasivo.
•Preparar a nuestros alumnos para presentarse con garantías de éxito a los exámenes oficiales de los niveles A1 al B2 del Marco Común Europeo y del First Certificate.


Metodología:

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

Titulación que se obtiene:

Título expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Curso desarrollado en colaboración con CEDEU y la URJC.Leer menos
Ud1. Never judge a book by its cover.
Vocabulary describing people: personality and appearance.
Compound adjectives.
Grammar defining and non-defi ning relative clauses.
Modals for deduction (past and present).
Writing an informal email.
Pronunciation compound adjectives.

Ud2. Down-to-earth.
Vocabulary animal idioms. Animal collocations: animal sounds. Leer más
Grammar modals and expressions of probability.
Conditionals. Alternatives to if.
Writing an article.
Pronunciation contractions. Linking.

Ud3. Home sweet home.
vocabulary types of housing. Places in the home. Housework.
Phrasal verbs connected to people relations.
grammar modals of obligation/absence of obligation/prohibition/advice.
Have/get something done.
Writing a report.
Pronunciation consonant clusters.

Ud4. A penny for your thoughts.
Vocabulary money. Jobs.
Grammar infi nitive versus –ing. Participle clauses.
Writing a covering letter.
Pronunciation stress shift.

Ud5. Caught red-handed.
Vocabulary crime. Criminals.
Grammar emphasis (do, so and indeed). Cleft sentences. Inversions.
Writing an opinion composition.
Pronunciation how to sound emphatic.

Ud6. Out and about.
Vocabulary leisure activities: travelling. Extreme sports.
Grammar used to, would. Narrative tenses.
Writing a blog post.
Pronunciation-ed endings.

Ud7. Tv or not tv?
Vocabulary headlines. Television (people, tv programmes and a tv guide)
Grammar impersonal report structures. Contrast (despite, in spite of, although…)
Writing a “for and against” composition.
Pronunciation contrastive intonation.

Ud8. An apple a day keeps the doctor away.
Vocabulary health and illness. Idioms related to the parts of the body. Food and diet.
Grammar reported speech. Reporting statements, commands and questions.
Writing a complaint email/letter.
Pronunciation homographs. Homophones.

Ud9. No regrets just lessons learned.
Vocabulary feelings.
Grammar i wish/if only. Would rather, would sooner, had better. It´s time.
Writing a personal anecdote.
Pronunciation /s/ - /z/ - /?/

Ud10. Facebook = language facelift?
Vocabulary compounds with –ever. The internet. Fast writing.
Grammar future perfect and continuous. Use of the article for generalizing.
Writing a review.
Pronunciation words pronounced diff erently in spanish/english.
Listening transcripts per unit.
Exercise key.Leer menos
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