Curso de Monitor de Actividades Extraescolares Online / Distancia en Instituto Exon

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Si te dedicas al sector educativo y quieres conocer más herramientas en el área, comienza este curso Monitor de actividades extraescolares, impartido por el reconocido Instituto Exón, en una modalidad de estudios online y con una duración totalmente flexible, lo que te brinda la posibilidad de formarte desde tu hogar y con la facilidad de acceso desde cualquier dispositivo, donde además cuentas con un tutor personal que te ayuda y apoya a lo largo de todo el proceso educativo. Leer más

A lo largo del transcurso formativo de este curso, conoces la importancia de las actividades extraescolares en el niño/a y aprendes a elaborar un diseño de un proyecto de animación sociocultural en el ámbito de las actividades extraescolares. Por otro lado, conoces las características que presentan el alumnado de primaria y secundaria, logrando proponer diferentes propuestas y actividades de forma exitosa.Leer menos

MÓDULO 1. MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL, DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE

Necesidades y demandas sociales en el Ocio y Tiempo Libre
Pedagogía Social
Pedagogía del Ocio
La Educación como Proceso Integral
La planificación de los procesos de Educación No-Formal


UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Leer más

Educación en el Tiempo Libre
Funciones, características y perfil del Monitor de Ocio y Tiempo Libre
Psicología Evolutiva
Introducción a las dinámicas de grupos y sociogramas
El Monitor de Actividades Extraescolares


UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPOS

Concepto de grupo
Clasificación de los grupos
Estructura del grupo
Funciones de los grupos
Etapas de formación de los grupos
La cohesión en el grupo
Principios de funcionamiento del grupo
Liderazgo en el grupo
La motivación en los grupos
La comunicación en los grupos
Los roles en las dinámicas de grupo
Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social
Técnicas de dinámica de grupo
Normas generales y elección de la técnica adecuada
Clasificación de las dinámicas de grupo


UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Concepto y Actividades Extraescolares
Definición de Objetivos de las Actividades Extraescolares
Evaluación de recursos disponibles
Planificación de actividades de ocio y tiempo libre y actividades extraescolares
Evaluación
Documentación de las actividades extraescolares


UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Primaria
Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Secundaria
Educación Social
Educación para la Salud
Dinamización de Actividades Deportivas
Actividades específicas de Educación Primaria
Actividades específicas de Educación Secundaria


UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN

Normas generales de los primeros auxilios
Procedimiento para prestar primeros auxilios
Precauciones generales para prestar primeros auxilios


UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE UN PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Definición del Proyecto de Animación Sociocultural en el Ámbito de las Actividades Extraescolares. La Programación Didáctica
Elementos de la Programación Didáctica
¿Qué es y para qué sirve la Programación Didáctica?
El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
El proyecto como instrumento para la acción
Diseño de proyectos de Animación Sociocultural
La programación de una sesión de formación en el ámbito de las actividades extraescolaresLeer menos