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Valoración de TuMaster
Domina el inglés
Por Elena Carriedo
Información de la institución
Élogos es un centro de formación que se creo en 2005, después de la fusión de las empresas Fycsa y Grupo Doxa.
Cuenta con un equipo de profesionales con mucho talento, que tiene como objetivo introducir materiaas innovadoras y creativas para desarrollar la inteligencia de los alumnos.
El centro quiere convertir a sus estudiantes en grandes profesionales para que destaquen en su sector.
Modalidad de impartición
Este curso se imparte a distancia y online
Número de horas
Consultar
Valoración del programa
El inglés es verdaderamente importante en nuestra sociedad. Hay muchísima información útil en este mundo que está sin traducir y el conocimiento de este idioma hace que puedas alcanzar mayores objetivos.
En este curso de Inglés Avanzado los alumnos aprenderán a desenvolverse en diferentes situaciones como en el coche, aen la autopista, en el aeropuerto, en el tren, en un hotel o en una ciudad.
Dirigido a
Este curso está dirigido a trabajadores del sector de la construcción que tengan el conocimiento del idioma pero que quieran aprender a desarrollarlo aun más en situaciones de su trabajo.
Empleabilidad
Gracias al ingles, el mundo laboral te puede abrir muchísimas puertas, ya que es un punto a favor que obtienes en tu currículum y te ayudará a encontrar el trabajo que buscas tanto a nivel nacional como internacional.
Salario esperado
El salario de una persona que se dedica al sector de la construcción y que tiene conocimientos altos de inglés, oscila entre los 18.000€ y los 24.000€ anuales. Depende siempre del proyecto en el que estés trabajando.
Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) y desempleados con conocimientos medios o intermedios de la lengua inglesa enfocada hacia las finanzas que necesiten una formación especializada y un nivel avanzado para el desempeño de su puesto de trabajo en situaciones profesionales comunes en el sector financiero.
Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) y desempleados con conocimientos medios o intermedios de la lengua inglesa enfocada hacia las finanzas que necesiten una formación especializada y un nivel avanzado para el desempeño de su puesto de trabajo en situaciones profesionales comunes en el sector financiero.
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar estrategias de inmersión en la lengua inglesa a través de la estimulación y desarrollo de las cuatro habilidades básicas (escuchar, hablar, leer y escribir) al reconocer los elementos y características de distintos tipos de texto y/o discursos (orales, escritos) en situaciones profesionales del sector. Leer menos
U.D. 1. A CAR TRIP (UN VIAJE EN COCHE) 1.1. Verbos: Reacciones y Preferencia 1.1.1. Verbos seguidos de gerundio. 1.1.2. Verbos seguidos de infinitivo. 1.1.3. Verbos seguidos de gerundio e infinitivo. 1.2. Significados y usos de “SO”. 1.2.1. “So” + adjetivo o adverbio 1.2.2. “So” como adverbio. 1.2.3. “So” sustituto de una oración (en una oración elíptica) Leer más 1.3. Verbos sin forma Progresiva. 1.3.1. Verbos de percepción involuntaria 1.3.2. Verbos que expresan creencias, preferencias, etc. 1.4.1. Formación y uso. U. D. 2. ON THE MOTORWAY (EN LA AUTOPISTA) 2.1. “For How Long”—“Since When”. 2.1.1. Usos en diferentes contextos y ubicación en la frase. 2.2. Formación del “Present Perfect Continuos”. 2.3. Empleo del “Present Perfect Continuos”. 2.4. Verbos no progresivos:Excepciones. 2.4.1. Verbos de percepción. 2.4.2. Verbos atemporales. ADDITIONAL MODULE 1 Actividad 1. Ficha cultural “Conducir en Gran Bretaña”: Conocer y memorizar términos de las costumbres y la tradición británica. Actividad2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural. U.D.3 AT THE AIRPORT (EN EL AEROPUERTO) 3.1 Genitivo Sajón: Uso del plural. 3.1.1. Formación. 3.1.2. Empleo. 3.2. Probabilidad fuerte con “Must” 3.2.1. Fuerte probabilidad. 3.2.2. Usos en futuro. 3.2.3. Usos seguido de otros verbos. Itinerario: INGLÉS AVANZADO Itinerario: INGLÉS AVANZADO 3.3. “Everybody”---“Somebody”---“Nobody”. U.D.4. ON THE PLANE (EN EL AVIÓN) 4.1. “How” + adjetivo o adverbio. 4.1.1. Estructura. 4.1.2. Estructura en interrogativas indirectas. 4.2. “How Long”. U.D.5. AT THE STATION (EN LA ESTACIÓN) 5.1. “May”---“Might”. 5.1.1. Formación. 5.1.2. Uso. 5.2. Formación del condicional simple 5.2.1. “World” + infinitivo sin to. 5.2.2. Forma negativa. 5.3 La ausencia de necesidad 5.3.1. “Needn´t”. 5.3.2. “don´t/ doesn’t need to”. U.D.6. ON THE TRAIN (EN EL TREN) 6.1. “Always” + “Present Continuos” 6.1.1. Repetición. 6.1.2. Acontecimientos inesperados 6.2. El futuro con “Be” + Infinitivo. 6.2.1. Acción en proyecto. 6.2.2. Acción que conviene 6.2.3. Acción impuesta. 6.3. Los adjetivos compuestos 6.3.1. Adjetivo. 6.3.2. Participio Presente 6.3.3. Participio Pasado. 6.3.4. Un sustantivo + ed. 6.3.5. Otros adjetivos compuesto 6.4. Formación de palabras compuestas. 6.4.1. Interrogativas directas. 6.4.2. Interrogativas indirectas. U.D.7. CUSTOMS CHECKS (CONTROL DE ADUANA) 7.1. Conceptos. 7.1.1. “For”. 7.1.2. “Since” 7.1.3. “Ago”. 7.2. El Artículo Determinado y los nombres geográficos 7.3. Nombres y Adjetivos de Nacionalidad. 7.3.1. Detalles de su uso. 7.4. La negación del artículo indeterminado 7.4.1. “not_a”. 7.4.2. “not_.any”. ADDITIONAL MODULE 2: Actividad 1. Ficha cultural “El ingles en el mundo”: Conocer y memorizar términos de la geografía británica. Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural. U.D.8. THE LUGAGE SEARCH (LA BÚSQUEDA DE EQUIPAJE) 8.1. Verbo “To Do” enfático. 8.1.1. Uso. 8.2. La concordancia de los tiempos 8.2.1. Principal-subordinada. 8.2.2. Ejemplos de formación y uso U.D.9. THE LUGAGE SEARCH (LA BÚSQUEDA DE EQUIPAJE) 9.1. Verbos Irregulares. 9.1.1. Listado de verbos irregulares. 9.2. “To” anafórico. 9.2.1. Uso. U.D.10 STAYING IN A HOTEL (ESTANCIA EN UN HOTEL) 10.1. Empleo del condicional simple. 10.1.1. Uso y estructura. 10.2. Uso y omisión de “The”. U.D.11. A TOUR OF THE TOWN (UNA VISITA A LA CIUDAD) 11.1. El Condicional Perfecto. 11.1.1. Formación. 11.1.2. Uso. 11.2.forma impersonal. 11.2.1. Pasiva sin sujeto agente. 11.2.2. Pronombres personales: “we, you, they” 11.2.3. Uso de “people”(plural), “somebody, someone”. 11.2.4. Indefinido “one”. 11.2.5. There is + sustantivo con sentido verbal 11.3. “Still” y “Yet”. 11.3.1. Uso y posición en la frase
ADDITIONAL MODULE 3 Actividad 1. Ficha cultural “Londres”: Conocer y memorizar términos de la geografía británica. Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural. Actividad 3. Ficha cultural “Canterbury” Conocer y memorizar términos de las costumbres y la tradición británica. Actividad 4. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural. Actividad 5. Ficha cultural “Ironbridge”: Conocer y memorizar términos de arte y arquitectura británica. Actividad 6. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural. U.D.12. A TOUR OF THE CASTLE (VISITA A UN CASTILLO) 12.1. Construcción de la Pasiva. 12.1.1. Formación: be+part 12.1.2. Empleo. 12.2.Empleo de la voz 12.3. El deseo y el pensar. 12.3.1. “Wish” formación y usoLeer menos
