Curso de Programacion Neurolinguistica Profesional (3ª promocion) Semipresencial en Madrid en Escuela de Inteligencia

Dirigido a:

Varios son los grupos objetivos a los que va dirigido el presente cursos:

• Profesionales dedicados a cualquiera de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, etc.)
• Coaches en Activo.
• Directivos que tengan equipos de trabajo a su cargo.
• Postgraduados y estudiantes universitarios de últimos curso, cuya formación u orientación profesional vaya encaminada inicialmente al desempeño profesional de los grupos de arriba indicados.

Comentarios:

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La Programación Neurolingüística es uno de los recursos que más se han utilizado a finales del S. XX en una sociedad de cambio permanente. En el S. XXI sigue siendo una de las herramientas más utilizadas en los sectores de la salud, deporte, empresa (liderazgo, comunicación, motivación, creatividad y ventas), educación, jurídico (abogados, jueces, fiscales), políticos, comunicación (radio, TV y prensa), artes y teatro como la pintura (escultura , actores y actrices). Además se utiliza como herramienta de crecimiento y desarrollo personal. Por eso la Universidad Camilo José Cela y la Escuela de Inteligencia han querido contribuir a este desafío a través del Experto y Master en Leer más Programación Neurolingüística. En él se trabaja y capacita competencias para modificar hábitos por medio de los sentidos (visual, auditivo y kinestésico) a través del lenguaje para diseñar proyectos de vida, cómo mejorar situaciones de estrés, resolución de conflictos, como mejorar relaciones personales y profesionales, cómo potenciar la autoestima ….


OBJETIVOS

1. Lograr una coherencia entre lo que piensas, sientes y haces
2. Cómo eliminar y superar los bloqueos del pasado para actuar en el presente y diseñar el futuro
3. Modificar hábitos
4. Potenciar la confianza y autoestima
5. Mejorar las relaciones interpersonales
6. Conseguir una comunicación más efectiva con tu pareja, familia, trabajo y amigos
7. Diseñar unas estrategias para conseguir un equilibrio entre todas las áreas de tu vida personal y profesional


METODOLOGIA

Se caracteriza por ser eminentemente práctica y vivencial, buscando la participación personal para una más profunda asimilación. Primero el alumno experimenta personalmente las dinámicas, para poder después adquirir la formación necesaria y aplicarlas en su contexto laboral. Sólo después de la propia vivencia es posible una visión holística e integral de la aplicación de estas técnicas. El curso se divide en FORMACIÓN BÁSICA, FORMACIÓN PRÁCTICA, TUTORÍAS Y PRACTICUM.

La FORMACIÓN BÁSICA se imparte a través de la realización por parte del alumno de ejercicios relacionados con la materia y dirigidos por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales.

La FORMACIÓN PRÁCTICA consiste en la ejecución personalizada de prácticas supervisadas en el aula por el facilitador.

TUTORÍAS: A cada alumno se le asignará un tutor desde el inicio del curso, que velará por la unidad, coherencia y buena asimilación de los contenidos y, sobre todo, de la práctica. Existe la posibilidad de realizar prácticas de forma puntual, tanto en el ámbito particular como en distintas empresas. Cada tutor determinará qué prácticas se adecuan mejor al perfil del alumno. El alumno recibirá entre 5 y 10 horas de tutorías

PRACTICUM: El alumno deberá realizar una sinopsis de sus experiencias prácticas y dar una visión personal del proceso de PNL. Deberá presentarla por escrito y mediante una presentación oral a los miembros del claustro para su evaluación. Algunas de las técnicas pedagógicas utilizadas en el curso son:
• Clases presenciales interactivas
• Ejercicios de dinamización grupal
• Casos prácticos individuales y en grupo
• Ensayo conductual (role-playing)
• Cuadernos de trabajo
• Seguimiento individualizado
• Prácticas reales

EVALUACION DEL ALUMNO: Se otorgará título o certificado a aquellos alumnos que dispongan de al menos un 80% de asistencias. La calificación definitiva se realizará con base en:
• La evaluación continua durante todo el curso, realizada por el tutor y expresada en un informe individual.
• La calificación que realice el tribunal (constituido por miembros del claustro) sobre el practicum realizado y presentado.

FORMACION REQUERIDA:
• Titulo Universitario de Licenciatura o Diplomatura
• Profesionales que acrediten una experiencia laboral suficiente, asimilable al nivel de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones de nivel acreditado.
• Estudiantes de último curso de los estudios citados para destinatarios.
• Título de Especialista en Inteligencia Emocional por la UCJC.

PROCESO DE ADMISION: El proceso de admisión consistirá en la recepción de carta de presentación redactada por el alumno, de currículo vital, además de una entrevista personal. La entrevista personal tendrá especial relevancia en los casos en los que los aspirantes no cumplan con los requisitos de titulación.

Lugar de impartición:

Escuela de Inteligencia

Profesorado:

Co – directores: Javier Mañero Moreno

Coordinador: Francisco Yuste Pausa

Director de estudios: Virginia Gonzalo Rivas

Claustro docente: Javier Mañero Moreno, Francisco Yuste Pausa, Manuel López Moreno, Mónica Pérez De Las HerasLeer menos

MODULO I: Lenguaje No Verbal
• Observar predicados y modalidades
• Lectura e interpretaciones del lenguaje no verbal
• Lectura de gestos
• Niveles neurológicos
• Microgestos y macrogestos
• El lenguaje no verbal como clave de expresión e interpretación de emociones


MODULO II: Comunicación

PARTE I: Oratoria Leer más
Elementos de una excelente oratoria
Éxito y fracaso en la oratoria
Herramientas de P.N.L. para la oratoria

PARTE II: Presentaciones eficaces
Habilidades para una presentación eficaz: Antes, durante y después de una presentación
Elaboración de un discurso con herramientas de P.N.L.
Distintos niveles de comunicación

PARTE III: Voz y lenguaje corporal
La voz como herramientas kinestésica y auditiva
El lenguaje corporal
Herramientas de P.N.L. para dominar nervios, miedo escénico y mente en blanco

PARTE IV: Cómo preguntar
Preguntas poderosas
Preguntas curiosas &nº8800; preguntas interrogatorios
Preguntas para tomar conciencia
Las preguntas son las respuestas
Preguntas para solucionar problemas

PARTE V: Comunicación efectiva
Cómo lograr una comunicación eficaz
Cómo utilizar el lenguaje inconsciente
Cómo mejorar la comunicación personal y profesional
Comunicación multinivel, conciente e inconsciente

PARTE VI: Cierre
Técnicas de moderación
Preparar un excelente cierre

PARTE VII: Aplicaciones
En los medios de comunicación
En el cine, teatro, pintura y artes en general
En el sector jurídico


MODULO III: Ventas

PARTE I: Herramientas para ventas
Imagen ante la venta
Comunicación ante la venta
Preparación y preguntas para la venta

PARTE II: Cómo vender
Clientes visuales, auditivos y kinestésicos
Venta grupos
Técnicas de negociación

PARTE III: Habilidades para una mente eficaz
Generar una visión
Telemarketing
Identificar las necesidades de los clientes: Motivaciones intrínsecas y extrínsecas
Técnicas de P.N.L. para una venta eficaz
Lenguaje a utilizar frente a distintos perfiles de clientes
Cierre en la venta


MODULO IV: Negociación
• Considerar varias propuestas
• Gestión de conflictos y desacuerdos
• Reuniones eficaces
• Entender el contexto y la información de los demás


MODULO V: Inteligencia Emocional con P.N.L.
• Reconocimiento y autogestión de emociones
• Cómo lograr las emociones con conductas adecuadas
• Ser más efectivos y responsables
• Automotivación
• Fomento de la autogestión
• Proceso de comunicación mediante la empatía y habilidades sociales
• AsertividadLeer menos