Grado en Magisterio de Educación Primaria Online / Distancia en UDIMA Grados y Cursos - Universidad a Distancia de Madrid

Dirigido a:

En líneas generales, es deseable que un estudiante de Magisterio de Educación Primaria tenga un claro interés profesional por la enseñanza y formación de niños y niñas en la etapa de Primaria, así como el convencimiento de la importancia social de su función como una profesión decisiva en la mejora de la sociedad y la contribución al perfeccionamiento integral de los hombres y mujeres del futuro.

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El Título de Grado en Magisterio de Educación Primaria, tiene como objetivo que los estudiantes adquieran los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar su labor docente en la etapa de Primaria. Se busca que quienes cursen este título destaquen en su futuro desempeño por su conocimiento de las áreas curriculares y la relación interdisciplinar entre ellas; por su capacidad para planificar y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en contextos de diversidad; por su conocimiento de la organización de los centros de Educación Primaria y su capacidad de adaptación a los cambios científicos, pedagógicos y sociales; por su visión innovadora sobre las prácticas educativas, su dominio de las nuevas tecnologías y su apuesta por la formación permanente, así como por su capacidad para colaborar con los distintos agentes educativos de la comunidad y del entorno social. Leer más

La docencia en la etapa de Educación Primaria es una profesión regulada. Los graduados en Magisterio de Educación Primaria tienen como principal salida profesional el trabajo como profesores y profesoras en esta etapa, tanto en centros públicos como concertados y privados.
Si bien otras salidas profesionales para este título pueden ser:

Participación en proyectos educativos de organismos e instituciones (centros culturales, museos, asociaciones, ONG...).
Centros de educación para adultos.
Centros de ocio y tiempo libre.
Participación en programas de extensión educativa (actividades extraescolares, actividades de apoyo...).
Diseño y elaboración de materiales didácticos.


El Título de Grado de Magisterio de Educación Primaria de la UDIMA pretende orientar además la formación de los estudiantes en campos determinados dentro del ejercicio profesional docente en la etapa de Educación Primaria, a través de las menciones cualificadoras. Siguiendo la Orden ECI/3854/2007Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, se proponen cinco menciones cualificadoras que, sin ser especializaciones, orientan la formación del alumnado en campos determinados. Cada una de las menciones cualificadoras se compone de 30 créditos ECTS, pudiendo los estudiantes optar por una de las menciones para poder finalizar el Grado o bien obtener el título sin mención cursando 30 créditos optativos a su libre elección de los ofertados.

Mención en Lengua Inglesa
Mención en Pedagogía Terapéutica
Mención en Audición y Lenguaje
Mención en Tecnología Educativa
Mención en Enseñanza de la Religión Católica (*)

(*) Cubre los requisitos de formación universitaria para poder solicitar la DECA a la Conferencia Episcopal (ver plan de estudios).
Si el alumno deseara obtener varias menciones deberá cursar los créditos asociados a cada una de ellas.

Además de este Título, la UDIMA oferta a los maestros diplomados dos Cursos de Adaptación al Título de Graduado en Magisterio de Educación Primaria que proporcionan una actualización de su formación, posibilitando que obtengan el título de Graduado en Magisterio de Educación Primaria válido en todo el Espacio Europeo de Educación Superior. A través de estos cursos los maestros diplomados podrán obtener además una o varias menciones cualificadoras.

Curso de Adaptación al Grado de los Títulos de Maestro Especialidad de Primaria al Título de Graduado en Magisterio de Educación Primaria.

Curso de Adaptación al Grado en Magisterio de Educación Primaria para Maestros Especialistas.
Objetivo Principal del Título

El objetivo principal del plan de estudios de este título de Grado en Magisterio de Educación Primaria es que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para poder ejercer la profesión docente en la etapa de 6 a 12 años. Este programa formativo ha sido diseñado para que el estudiante domine todos los conocimientos necesarios que le capaciten para realizar adecuadamente y con garantía de éxito su labor docente y promover la calidad y la innovación en el sistema educativo actual.

A través del estudio de las unidades didácticas y la realización de las actividades de evaluación y aprendizaje, el futuro maestro de Primaria adquiere las herramientas necesarias para desempeñar su trabajo aplicando sus conocimientos. Esto permite desarrollar competencias esenciales en la vida profesional como el trabajo en equipo, el análisis de problemas, la búsqueda y comunicación de soluciones y la toma de decisiones.


Si en su futura labor docente ha de atender al desarrollo de los contenidos propios de la etapa de primaria, es lógico plantear un cierto grado de dominio en los mismos, aunque tendrá también oportunidad de trabajarlos a lo largo del Grado. En éste sentido, debería poseer las siguientes capacidades y habilidades:

Alto nivel de comunicación oral y escrita en lengua española.
Capacidad de identificación y comprensión de ideas complejas e inferencia de conclusiones en cualquier texto o discurso oral.
Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
Habilidad básica en el uso de las TIC.
Conocimiento y comprensión del entorno natural social y cultural y el carácter complejo de las consecuencias de la globalización.
Capacidad para la organización de tareas y para el trabajo en equipo.
Actitud de respeto a los Derechos Humanos y a todas las personas independientemente de sus convicciones o creencias políticas o religiosas, así como una actitud de respeto y cuidado al medioambiente.
Capacidad de diálogo como medio básico para la resolución de conflictos.
Capacidad de escucha y habilidades de relación interpersonal.
Interés por el conocimiento y la formación permanente.
Creatividad en la resolución de problemas profesionales.
Interés en la innovación y mejora de los procesos.

Titulación que se obtiene:

Oficialidad del título

Informe favorable de la Agencia Nacional de Calidad y Acreditación (ANECA) con fecha 29/04/2015. Publicada la oficialidad del título en el BOE de 24 de diciembre de 2015.

Inicio 28 septiembre 2020.

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Plan de estudios

Las enseñanzas correspondientes al Grado en Magisterio de Educación Primaria son oficiales y su plan de estudios está publicado en el BOE número 30, de 4 de febrero de 2016. Su estructura es la siguiente:

Tipo de materia Créditos
(T) Formación Básica 60
(B) Obligatorias 100
(O) Optativas 30
Prácticas Externas 36 Leer más
Trabajo Fin de Grado 14
Total 240


Distribución de asignaturas

El plan de estudios consta de las siguientes asignaturas, con expresión de los créditos (ECTS) que le corresponden a cada una de ellas, el curso y semestre en que se imparten.

Es importante que el estudiante antes de elegir las asignaturas y semestres en las que las quiere cursar, compruebe si en su plan de estudios existen asignaturas con requisito, con el objeto de cursar estas en primer lugar y evitar problemas posteriores de matriculación. Asimismo, es importante consultar las orientaciones elaboradas por los profesores y tutores del Grado para un correcto seguimiento y una mejor y más fácil comprensión de los contenidos de las asignaturas, recomendando a los alumnos que las tengan en cuenta antes de elegir las asignaturas en las que se quieren matricular.

Didáctica e Innovación Curricular en Educación Primaria
Psicología de la Educación
Historia y Teoría de la Educación
Tecnologías de la Información y Gestión del Conocimiento (**)
Psicología del Desarrollo
Lengua Española
Fundamentos de Matemáticas
Conocimiento del Medio Natural
Sociología de la Educación
Métodos, Recursos y Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje
Atención a la Diversidad en Educación Primaria
Educación Física y su Didáctica
Lengua Extranjera para Maestros: Inglés
Educación Musical y su Didáctica
Metodología de Investigación en Educación
Organización y Liderazgo de Centros Escolares
Orientación e Intervención Tutorial
Psicología del Aprendizaje
Prácticas Externas I
Literatura Infantil y Juvenil
Didáctica de las Matemáticas
Didáctica de la Lengua Inglesa en Educación Primaria
Conocimiento del Medio Social y Cultural
Optativa - 1
Didáctica de las Ciencias Sociales
Educación Plástica y Visual y su Didáctica
Optativa - 2
Prácticas Externas II
Didáctica de las Ciencias Experimentales
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Optativa - 3
Optativa - 4
Optativa - 5
Educación en Valores
Trabajo de Fin de Grado
Prácticas Externas III

(*): Semestres en los que se ofertan las asignaturas: 1S (primer semestre); 2S (segundo semestre).

(**): Asignatura de matriculación obligatoria en la primera matrícula: es prioritario iniciarse y familiarizarse con el sistema de aprendizaje de la UDIMA, el cual se adquiere a través de esta asignatura "Tecnologías de la Información y Gestión del Conocimiento".Leer menos