Podrán acceder a la especialidad de Lengua Extranjera (Inglés) sin necesidad de realizar la prueba de acceso, las personas que posean las siguientes titulaciones:
Licenciatura o Grado en Filología Inglesa. Licenciatura o Grado en Traducción e Interpretación. Licenciatura o Grado en Estudios Ingleses. Leer más Grado en Maestro (especialidad lengua extranjera Inglés). **Para todas las especialidades: Aquellos/as estudiantes que no acrediten haber cursado alguna de las titulaciones mencionadas, deberán superar una prueba específica que confirme su dominio de las competencias relativas a esta especialidad a nivel de grado universitario.
**Aquellos/as estudiantes que no acrediten haber cursado alguna de las titulaciones mencionadas deberán superar una prueba específica que confirme su dominio de las competencias relativas a esta especialidad correspondiente al nivel B2 establecido en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
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El Máster en Formación del Profesorado Online tiene como objetivo formarte como futuro profesor a través de las tecnologías más innovadoras en docencia e investigación educativa para que seas capaz de trasmitir tus conocimientos.
¿Cuáles son las competencias principales del máster?
Básicas: CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Generales: CG-2 - El/la alumno/a ha de ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes, así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
Específicas: CE-9 - El/la alumno/a ha de ser capaz de participar en la definición del proyecto educativo y en las actividades generales del centro atendiendo a criterios de mejora de la calidad, atención a la diversidad, prevención de problemas de aprendizaje y convivencia.
CE-10 - El/la alumno/a ha de ser capaz de relacionar la educación con el medio y comprender la función educadora de la familia y la comunidad, tanto en la adquisición de competencias y aprendizajes como en la educación en el respeto de los derechos y libertades, en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminación de las personas con discapacidad.
CE.12.- Coordinar la elaboración el Plan de Acción Tutorial en los diferentes niveles del sistema educativo (Infantil, Primaria, Secundaria, FP y Bachillerato) y, en su caso, el Plan de Orientación Académica y Profesional.
Prácticas:
Las Prácticas Externas constituyen un acercamiento a la realidad profesional. Los estudiantes, en sus prácticas, se integrarán en la cultura organizacional y profesional del centro educativo, en el departamento propio de la especialidad. Todo ello, siempre bajo la supervisión de un tutor/a de la universidad y de un tutor/a del propio centro de prácticas.
Las prácticas en los centros educativos han de ser obligatoriamente de forma presencial, conforme a la normativa estatal que regula el Máster, concretamente 200h de presencialidad.
VIU cuenta con numerosos convenios en centros públicos, privados, concertados en todo el territorio estatal en donde nuestros estudiantes podrán realizar sus prácticas.
Becas, descuentos y ayudas al estudio disponibles. Consultar.
Profesorado:
El claustro de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aportan al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.
Titulación que se obtiene:
Título Oficial de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
Obligatorias, prácticas y TFM: Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (6 ECTS) Procesos y contextos educativos (4 ECTS) Sociedad, familia y educación (4 ECTS) Complementos para la formación disciplinar de Lengua Extranjera (inglés) (6 ECTS) Aprendizaje y enseñanza de Lengua Extranjera (inglés) (12 ECTS) Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Lengua Extranjera (Inglés) (6 ECTS) Leer más Optativa (6 ECTS) Prácticas Externas (10 ECTS) Trabajo Fin de Máster (6 ECTS) Optativas Educación emocional y habilidades sociales. La empatía (6 ECTS) Mediación (6 ECTS) Materiales y estrategias didácticas para la educación en la igualdad, diversidad e integración (6 ECTS)Leer menos
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