Máster en Atención Psicológica en TEA y TDAH Online / Distancia en EDECA

Dirigido a:

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.

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Máster en Atención Psicológica en TEA y TDAH - Online

Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional. El programa formativo está orientado a la práctica profesional. Leer más
 

Objetivos del Máster

Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia.
Conocer el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
Conocer la fundamentación histórica y conceptualización del Autismo, así como las distintas teorías explicativas, características clínicas y otros síndromes asociados.
Identificar la terminología, fundamentación teórica y etiología del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
Analizar y definir los rasgos y aspectos fundamentales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) así como de otros trastornos asociados y problemas conductuales.
Conocer la evolución de la evaluación psicológica, así como su conceptualización y clasificación.
Analizar los modelos de evaluación, así como las principales fases del proceso de evaluación psicológica.
Dominar y saber aplicar la evaluación específica en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
Intervenir en personas con Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes tratamientos y aplicando programas de intervención en los diferentes contextos.
Llevar a cabo la intervención psicológica en personas con TDAH aplicando programas de intervención cognitiva y técnicas de modificación de conducta y atendiendo a otro tipo de tratamientos.
Diseñar y aplicar programas de intervención con familias con niños/as con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).


Salidas Profesionales

Colegios de Educación Infantil y Primaria
Centros de Educación Especial
Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa
Centros de Atención Temprana
Centros de estimulación
Programas de Formación Profesional para el Empleo en poblaciones con riesgo de exclusión
Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social
Clínicas, consultas y gabinetes privados que abordan la intervención psicoeducativa en niños con necesidades educativas especiales de diverso tipo
Atención en unidades de asistencia domiciliaria, etc.
Programas de Formación Profesional para el Empleo en poblaciones con riesgo de exclusión

Titulación que se obtiene:

Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario EuropeoLeer menos

BLOQUE 1 EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: ASPECTOS ETIOLÓGICOS Y DIAGNÓSTICO
TEMA 1. Historia del Trastorno del Espectro Autista (TEA)
TEMA 2. Teorías Neurocognitivas del trastorno del espectro autista
TEMA 3. Información básica sobre el trastorno del espectro autista 

BLOQUE 2 TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO Leer más

BLOQUE 3 MODELOS DE INTERVENCIÓN, TERAPIAS Y TRATAMIENTO PARA TEA

BLOQUE 4 EXPLICACIÓN TEÓRICA AL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

BLOQUE 5 LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN TDAH: MODELO, ORIENTACIONES E INFORMES

BLOQUE 6 CÓMO REALIZAR EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO EN EL TDAH

BLOQUE 7 CÓMO INFLUYE EL TEA Y TDAH EN LA ADULTEZLeer menos