Máster en Inteligencia emocional con Neuroeducación, Valores y Soft Skills. Título no oficial Semipresencial Online / Distancia en Madrid en Instituto Psicobiológico

Dirigido a:

Este programas está dirigido a docentes.

Educación: formadores en general, profesores de cualquier grado y materia, dando asesoramiento para la implantación y el seguimiento de programas de educación emocional para las etapas de Infantil (orientación parental), Primaria, Secundaria o Bachillerato.

Comentarios:

Un original y excelente programa teórico y práctico en Inteligencia emocional que proporciona formación rigurosa en ciencia y valores, con una docencia de calidad impartida por un equipo de docentes de primera línea, catedráticos y doctores. Leer más

Se trata de una aproximación multidisciplinar, innovadora y con estilo propio, que ofrece un completo plan de formación que coloca el acento en las bases psicobiológicas y en la integración de contenidos de Psicología, Neurociencia, Bienestar y Salud, y cuya finalidad es comprender en profundidad la conducta del ser humano, desde la Inteligencia emocional, con un acercamiento a las investigaciones más recientes de la Neurociencia y una evaluación de sus implicaciones en relación con la conducta, las actitudes y los estilos de vida y de su impacto sobre la felicidad y la salud.

Un aprendizaje vivo, experiencial, emocional y dinámico con un carácter integrador y cercano, tanto en formato semipresencial como online, con un programa transversal adaptado a alumnos con un interés por los enfoques multidisciplinares.

Metodología:

Multidisciplinar y transversal, innovadora y con estilo propio. Prestigiosos docentes. Aprendizaje vivo, experiencial, emocional y dinámico con un carácter integrador y cercano. Investigaciones recientes. Prácticas, demos, supervisiones y tutorías de apoyo online.


PARA QUÉ TE PREPARAS:

Podrá orientar, asesorar, instruir y diseñar Programas de Entrenamiento en Inteligencia emocional, Gestión emocional, Educación emocional y en Soft Skills con una interpretación y gestión sistémica que podrá ser aplicada al área personal y de las relaciones interpersonales, que permita desarrollar estrategias o recursos de intervención que incremente la capacidad de contemplar la realidad en términos de todo lo que la componen:

• Desarrollo de la empatía apropiada
• Gestión de las emociones
• Resolución de conflictos
• Negociación
• Influencia y liderazgo
• Optimización de la autoconciencia, la motivación, la empatía, la autoestima y las habilidades que ayuden a comprender las propias emociones y las de los demás, que promuevan una autorregulación emocional y una mejora en las habilidades sociales e intelectuales que guíen la forma de pensar y el comportamiento, tanto a nivel personal como grupal y en diferentes entornos, entre otros, el educativo, el social, el sanitario y el empresarial.
• Coordinación de equipos en proyectos laborales y entrenar a empresas para mejorar el bienestar y la capacidad de cooperación y de trabajo de sus empleados, de modo que se sientan más realizados en su ámbito personal o laboral.


PERFIL DE INGRESO:
La titulación Máster se oferta a todos aquellos que estén interesados en formarse en los contenidos que incluye el programa y tengan una trayectoria académica universitaria.

Aquellos que carezcan de titulación podrán realizar la formación como Programa Superior


ACCESO Y ADMISIONES:
Si a priori está interesado puede solicitarnos la información completa de todo el programa (a través del formulario de esta página), la cual se la enviaremos por email.
Posteriormente se le contactará para organizar una cita telefónica con el fin de despejar todas aquellas dudas relacionadas con la formación, y conocer sus objetivos e intereses.

Tras la admisión, se le enviará el documento de matrícula para llevar a cabo la confirmación de su plaza.


Precio total: 4350 (incluye IVA y tasas) con un descuento del 3% por el pago total

Matricula anticipada: 50% en la inscripción y el otro 50% al comienzo del curso.

Si se necesita, se estudiará su caso para su posible financiación.

Lugar de impartición:

en Madrid

Profesorado:

Docentes de gran prestigio en su mayoría catedráticos y doctores.


Intervenciones presenciales

Catedrática María Dolores Avia
Catedrática Mónica de la Fuente
Catedrático Fernando Colmenares
Catedrático Manuel Martín-Loeches
Catedrático Pablo Fernández Berrocal
Catedrático Rafael Bisquerra
Catedrático Fernando Maestú
Dra. Mercedes García
Dra. Violeta Cardenal
Dra. Carmen Vida
Dra. Maribel Rodríguez
Dra. Mar Municio
Dra. Maite Durán
Experto Santiago L.
Experto José Vicente Cabas


Intervenciones online

Catedrático Antonio Damasio
Catedrático Joseph LeDoux
Catedrático Francisco Mora

Titulación que se obtiene:

Titulación propia.

Semipresencial (aproximadamente un fin de semana al mes hasta junio 2020) o todo online.

Desde Octubre hasta junio los encuentros presenciales, y finaliza la formación en septiembre 2020

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MÓDULO 1
INTELIGENCIA EMOCIONAL, PSICOLOGÍA Y ALINEACIÓN EN VALORES
1.1. Inteligencia emocional aplicada a uno mismo y al ámbito profesional.
1.2. Inteligencia emocional y alineación en valores en el proceso de autoconocimiento, conducta y desarrollo de la autoestima.
1.3. De la Psicología positiva a la Inteligencia emocional.
1.4. Fortalezas como elementos predictores de una conducta inteligente.
1.5. Optimismo inteligente, estilo de vida y felicidad.

MÓDULO 2
EDUCACIÓN EMOCIONAL, NEUROEDUCACIÓN E Leer más INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO DE LAS RELACIONES
2.1. Educación emocional en la práctica.
2.2. Neuroeducación o Neurodidáctica: nuevo enfoque en la enseñanza.
2.3. Inteligencia emocional en el sistema familiar.
2.4. Inteligencia emocional en la pareja.
2.5. Competencia social, habilidades interpersonales, bienestar y salud.
2.6. Resolución de conflictos interpersonales e intrapersonales

MÓDULO 3
INVESTIGACIONES EMPÍRICAS DE LAS BASES PSICOBIOLÓGICAS DE LA RELACIÓN ENTRE: PERFIL PSICOLÓGICO, CONDUCTA, ESTILO DE VIDA, BIENESTAR Y SALUD
3.1. Investigaciones psicobiológicas empíricas, recientes y pioneras sobre: personalidad, conducta, estilo de vida, bienestar y salud.
3.2. El estilo de personalidad como forma de ser y trastornos de personalidad.
3.3. Sistemas fisiológicos y psicológicos reguladores de la salud. Estresores, estrés y su relación con el sistema inmunitario.
3.4. ¿Por qué enfermamos, por qué envejecemos y por qué morimos?
3.5. Patrones de comportamiento y estilo de vida.
3.6. Bienestar, salud y longevidad del individuo.

MÓDULO 4
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROCIENCIA CONDUCTUAL
NEUROPSICOLOGÍA | PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA | EPIGENÉTICA | NEUROEDUCACIÓN
4.1. Emoción y cognición_ “encuentro y reconciliación”
4.2. La vulnerabilidad de la mente humana y el poder del lenguaje en el cerebro.
4.3. «El cerebro emocional»: ponencia magistral del Dr. LeDoux.
4.4. Neuropsicología de las funciones ejecutivas.
4.5. Psiconeuroinmunoendocrinología y longevidad.
4.6. El impacto de la Inteligencia emocional sobre la regulación de la epigenética. 4.7. Neuroeducación: cerebro, aprendizaje y conducta.

MÓDULO 5
INVESTIGACIONES EN DIFERENTES RAMAS DE LA PSICOLOGÍA MODERNA: ASPECTOS TRASCENDENTES EN LA EXPERIENCIA HUMANA
5.1. Estudio científico y trascendente de las fortalezas desde la Psicología positiva. 5.2. Psicobiología de la cooperación y de la moralidad humanas.
5.2. Psicobiología de la cooperación y de la moralidad humanas.
5.3. Psicología humanista y transpersonal, crecimiento personal, espiritualidad y bienestar.
5.4. Psicología existencial: propuestas de Logoterapia.

MODULO 6

PRÁCTICAS MULTIDISCIPLINARES Y SUPERVISIONES
6.1. Programa de autoconocimiento.
6.2. Programa de entrenamiento en Inteligencia emocional.
6.3. Visitas prácticas y certificadas (opcionales) a laboratorios de Neurociencia de la UCM.
6.4. Soft Skills y Coaching transversal.

TFM
Trabajo final Máster.Leer menos