Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Aprendizaje Online / Distancia en EDECA

Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Aprendizaje
  • EDECA
  • Tipo : Masters
  • Modalidad: Online / Distancia
  • Duración: 1.500 horas
  • Precio:
    1.450 €
    Precio sin beca: 1.450€. Precio con beca: 261€

Precio sin beca: 1.450€. Precio con beca: 261€

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Sede principal del centro

  • GranadaSede principal

    C/Pintor Velázquez, 3

    Granada - 18002, Granada

Exalumnos de Tumaster.com

Dirigido a:

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.

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Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Aprendizaje

Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional. El programa formativo está orientado a la práctica profesional. Leer más
 
El Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y aprendizaje que ha elaborado el Centro de Estudios de Postgrado EDECA se ha creado para dotar al alumnado de la visión más actual en este nuevo campo, y con el objetivo de aportar las herramientas adecuadas y las competencias oportunas para trabajar las emociones y la motivación en los alumnos y docentes.


Objetivos del Máster

Dominar los fundamentos en Neuroeducación así como la investigación neuroeducativa
Identificar las bases neuroeducativas del aprendizaje
Conocer los modelos y estrategias de adquisición del aprendizaje
Identificar la relación entre los procesos de inteligencia y aprendizaje
Saber y reconocer la implicación y organización del cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Dominar la aplicación de los diversos tipos de enseñanza y aprendizaje según el rol del profesor-alumno.
Conocer la relación de la neuroeducación y la práctica docente
Identificar la relación entre las estrategias didácticas
Conocer la evolución de la educación especial y las necesidades educativas especiales
Definir y comprender la conceptualización de dificultades de aprendizaje, sus causas e intervención neuroeducativa
Aplicar la intervención en alumnos/as con necesidades educativas especiales
Conocer la base biológica de las emociones y los principales modelos teóricos
Analizar la implicación e importancia de las funciones ejecutivas en el aprendizaje
Saber aplicar los principales modelos de evaluación de la Inteligencia Emocional
Elaborar estrategias de intervención y programas de educación emocional para su aplicación en el aula
Conceptualizar la Inteligencia y las principales Teorías sobre la Capacidad Intelectual
Valorar la importancia de la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
Conocer y saber aplicar en el aula las distintas técnicas de mejora emocional
Identificar el papel de la Psicología Positiva y el sentido del humor en la mejora emocional
Dominar la Terapia Analítico Funcional, Técnica de Mindfulness y el desarrollo de habilidades sociales para la mejora de la Inteligencia emocional


Salidas Profesionales

Centros de enseñanza
Centros de educación infantil
Ludotecas
Centros de Educación Especial
Centros de estimulación temprana
Gabinetes psicopedagógicos
Servicios educativos especializados
Asociaciones y ONG`s
Asesoramiento y orientación a padres y docentes
Elaboración de programas y proyectos educativos
Diseño de materiales
Adaptación de materiales y programas infantiles
Atención a la diversidad
Centros residenciales y de acción educativa
Institutos de Educación Secundaria
Intervención psicoeducativa
Liderazgo y dinamización de equipos docentes
Planificaciones didácticas

Titulación que se obtiene:

Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
- Título Propio Certificado
- Certificado Académico y Certificado de NotasLeer menos
BLOQUE 1 CONCEPTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA
TEMA 1. Neuroeducación
TEMA 2. La relación establecida entre educación y las diversas neurociencias
TEMA 3. El proceso de investigación en la neuroeducación
TEMA 4. Neuromitos: neuroeducación y los antiguos mitos de la educación

BLOQUE 2 NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE: BASES NEUROPSICOLÓGICAS Leer más

BLOQUE 3 INTELIGENCIA: DEFINICIÓN Y BASE TEÓRICA

BLOQUE 4 CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

BLOQUE 5 FUNDAMENTACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

BLOQUE 6 TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

BLOQUE 7 INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULALeer menos
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