Máster en Psicología Infantil y Juvenil & Atención Temprana Online / Distancia en ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona

Dirigido a:

El Máster Doble en Psicología Infantil y Juvenil y Atención Temprana se dirige a graduados y profesionales del ámbito de la psicología o afines que, por su situación laboral o por su interés particular, deseen y necesiten ampliar competencias de prevención e intervención a menores y jóvenes con algún tipo de discapacidad en su desarrollo y/o trastorno, así como también con aquellos que potencialmente puedan tenerlos.

Comentarios:

El doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Atención Temprana nace con el objetivo de cubrir la actual demanda de profesionales formados en la atención precoz de la población infantil capaces de evaluar, diagnosticar, intervenir y desarrollar programas de prevención dirigidos hacia este grupo de edad.

Con el Máster en Atención Temprana, serás capaz de detectar y dar respuesta a las necesidades específicas relacionadas con trastornos del desarrollo de niños y niñas de 0 a 6 años. Por otro lado, con el Máster en Psicología Infantil y Juvenil, aprenderás a realizar intervenciones integrales desde distintas áreas clave de la psicoterapia como la depresión o los trastornos alimenticios. A lo largo de ambos Másters, aprenderás a realizar actuaciones en el núcleo familiar, entendiendo la familia como el agente esencial en el desarrollo del infante y del joven.

Estudiando en ISEB recibirás el asesoramiento de expertos y tutores que, junto con la metodología de estudio, asegurarán tu éxito profesional.


Leer más Máster en Psicología Infantil y Juvenil & Atención Temprana

Curso de inglés gratuito y opcional (ISEB English Program)
Expedición gratuita de diplomas y expediente en formato digital
Equipo de tutores disponible de lunes a domingo
Clases en directo y Masterclass impartidas por expertos invitados
Sesiones de Método del Caso por videoconferencia con los docentes
Registro en la Bolsa de Empleo con más de 15.000 ofertas
Servicio de orientación laboral: Career Service
Carné de estudiante internacional reconocido por la UNESCO
Posibilidad de prácticas nacionales e internacionales
Acceso a la Biblioteca Virtual
Sala de Networking, Chats y Foros través de la Comunidad ISEB


Objetivos

Proporcionar conocimientos sólidos y actualizados de la psicoterapia infantojuvenil y sus ámbitos de aplicación
Aprender a implementar los criterios y procedimientos de diagnóstico que se aplican en psicoterapia infantojuvenil
Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento
Diseñar, gestionar y ejecutar programas de intervención específicos en cualquiera de las áreas de actuación de la psicoterapia infantojuvenil
Adquirir conocimientos, instrumentos y recursos terapéuticos de trabajo, con población infantil que presente algún tipo de patología, potenciales o ya diagnosticadas y de todo tipo de gravedad
Desarrollar habilidades comunicativas para crear una sintonía y atmósfera favorable con los niños y niñas, sus familias y su entorno
Colaborar con instituciones y organizaciones que promuevan y participen en la atención de las necesidades y educación de este colectivo
Trabajar de forma cercana con la familia para poder diseñar e implementar intervenciones más efectivas para el desarrollo del niño con este tipo de dificultades


Salidas Profesionales

El Máster Doble en Psicología Infantil y Juvenil y Atención Temprana te aporta el conocimiento y las capacidades necesarias para desarrollar tu carrera como:

Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil
Coordinador de servicios sociales y centros de educación especial
Especialista en Atención Temprana en consultas privadas
Especialista en servicios por la dependencia
Asesor en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia
Asesor en centros de ayuda a colectivos en riesgo de exclusión social
Colaborador independiente en distintos proyectos educativos

Titulación que se obtiene:

Al finalizar tus estudios, obtendrás triple titulación universitaria expedida por el Instituto Superior
Europeo de Barcelona avalada y certificada por la Universidad Isabel I:
• Máster en Psicología Infantil y Juvenil
• Máster en Atención Temprana
• ISEB English Program (gratuito y opcional)
Todos nuestros programas formativos vienen acompañados de un curso opcional de inglés que te
permitirá desenvolverte en un entorno laboral internacional mejorando tu valor como profesional.Leer menos

Plan de estudios

El Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Atención Temprana se constituye por el siguiente temario:

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA

Tema 1. Conceptos Generales

Tema 2. El Apego

Tema 3. El Juego

Tema 4. El Temperamento

Tema 5. La Autoestima Leer más

Tema 6. Psicomotricidad Infantil


MÓDULO 2: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL

Tema 1. Desarrollo Prenatal

Tema 2. Primera Infancia

Tema 3. El Lenguaje

Tema 4. Desarrollo Cognoscitivo, Social y Moral

Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia y trastornos alimenticios


MÓDULO 3: LA FAMILIA

Tema 1. Entidad Familiar

Tema 2. Desarrollo del Infante dentro del contexto Familiar

Tema 3. Intervención Psicológica en el núcleo familiar y Competencias emocionales familiares

Tema 4. Ejemplo de Caso Práctico con padres.


MÓDULO 4: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE

Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación

Tema 2. ¿Qué evaluar?

Tema 3. Dibujo infantil


MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I

Tema 1. Terapia de conducta , Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta

Tema 2. Trastornos del sueño

Tema 3. Enuresis y Encopresis.

Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional


MÓDULO 6: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II

Tema 1. Maltrato Infantil

Tema 2. Obesidad Infantil

Tema 3. Separación Parenteral

Tema 4. Trastornos del Lenguaje

Tema 5. Frustración


MÓDULO 7: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III

Tema 1. Trastornos emocionales

Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil

Tema 3. Intervención en duelo infantil

Tema 4. Esquizofrenia infantil

Tema 5. Hiperactividad (TDAH)

Tema 6. Trastorno Disocial (TD)

Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)

Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)

Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)


MÓDULO 8: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV

Tema 1. Conductas Agresivas

Tema 2. Técnicas de Relajación

Tema 3. Abuso Sexual Infantil

Tema 4. Miedos infantiles

Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)


MÓDULO 9: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

Tema 1. Bases y claves de la Atención Temprana

Tema 2. La intervención en Atención Temprana

Tema 3. Modelos de intervención y ámbitos de la Atención Temprana

Tema 4. Bases científico-teóricas

Tema 5. La importancia de la Plasticidad cerebral

Tema 6. Papel central de la familia y Repercusiones familiares en Discapacidad

Tema 7. ¿Qué evaluar en Atención Temprana? Diagnóstico y Técnicas de Evaluación


MÓDULO 10: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA I

Tema 1. Estimulación Pre y Post-Natal

Tema 2. Prematuridad

Tema 3. Discapacidad motora

Tema 4. Discapacidad auditiva y visual

Tema 5. Discapacidad Intelectual

Tema 6. Parálisis cerebral


MÓDULO 11: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA II

Tema 1. Autismo

Tema 2. Fisioterapia en Atención Temprana

Tema 3. Daño cerebral adquirido infantil

Tema 4. Terapia Ocupacional

Tema 5. Sistemas de Comunicación (SAAC)

Tema 6. Estimulación multisensorial y basal


MÓDULO 12: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA III

Tema 1. Herramientas TIC’s en Atención Temprana

Tema 2. Musicoterapia

Tema 3. Terapias Complementarias

Tema 4. Método Padovan de Reorganización Neurofuncional

Tema 5. Terapias Ecuestres

Tema 6. Arte como terapia


MÓDULO 13: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA IV

Tema 1. Terapias Asistidas por animales

Tema 2 Terapia Motriz

Tema 3. Hidroterapia

Tema 4. Programa de Comunicación Total

Tema 5. PECS

Tema 6. Intervención Miofuncional con NeonatosLeer menos