Especializacion Creacion de Contenidos para Nuevos Medios Audiovisuales Online / Distancia en UOC - Universitat Oberta de Catalunya

Especializacion Creacion de Contenidos para Nuevos Medios Audiovisuales
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Valoración de TuMaster

Ainhoa Murgia

Estudia cómo crear contenidos para los nuevos medios audiovisuales

Por Ainhoa Murgia
Modalidad de impartición

Online es la formación.

Número de horas

12 créditos ECTS.

Valoración del programa

Entre las pretensiones del Posgrado de Especialización en Creación de Contenidos para Nuevos Medios Audiovisuales están que los alumnos entiendan cuál es la naturaleza y los retos que actualmente hay en las industrias audiovisuales en lo que a la producción de contenidos se refiere, comprendan qué estrategias hay para aportar innovación en los procesos de difusión y creación de contenidos o conceptualicen un proyecto audiovisual.

Dirigido a

Hay que tener una titulación universitaria para hacer la formación.

Empleabilidad

Podrás trabajar en medios de comunicación, productoras audiovisuales o en el mundo del cine.

Salario esperado

Los emolumentos anuales están situados entre los 19.000 y los 23.400 euros.

Activar Alerta

Sede principal del centro

  • BarcelonaSede principal

    Avinguda del Tibidabo, 39

    Barcelona - 08035 , Barcelona

Exalumnos de Tumaster.com

Dirigido a:

A quién se dirige


La especialización está abierta a perfiles profesionales que integran la creación audiovisual en su actividad: educadores, ingenieros en informática y telecomunicaciones, diseñadores y productores multimedia, artistas, creadores y gestores culturales, pero también a personas interesadas en las nuevas tendencias y oportunidades emergentes relacionadas con la creación audiovisual desde el punto de vista del diseño y desarrollo de proyectos.


Comentarios:

Presentación:

Vivimos inmersos en una época donde el Leer más audiovisual está presente en prácticamente todos los ámbitos de nuestra vida. En la era Youtube, se hace necesario aproximarnos con nuevos ojos a las posibilidades que tenemos a nuestro alcance para la concepción, la creación y la difusión de contenidos audiovisuales. Las tecnologías de la información y la comunicación actúan como herramientas que estimulan la emergencia del talento, condición indispensable para la innovación. Y esta innovación ya no proviene solamente de la industria audiovisual, sino también de la actividad creativa de individuos y colectivos que han demostrado una habilidad singular para sacar partido de un conjunto de enormes y crecientes herramientas y técnicas cada vez más asequibles.

El mapa de la innovación audiovisual internacional se dibuja por medio de intensos procesos de diálogo, negociación e intercambio entre la creación independiente y la industria. Y el objetivo de esta oferta de posgrado diseñada por la UOC junto con la Fundación Digitalent es precisamente acompañar a los estudiantes dentro de este territorio, que consideramos primordial en la formación de profesionales que queráis desarrollar vuestro talento en el sector de la comunicación audiovisual, así como en aquellos otros sectores donde el audiovisual desempeña un papel cada vez más importante, como el de la educación o el sector TIC. Por este motivo, aunque está especialmente concebida para titulados en el ámbito de la comunicación, esta oferta se mantiene abierta a otros perfiles, por lo que conforma una oferta flexible y adaptada a los intereses del estudiante.


A quién se dirige:

La especialización está abierta a perfiles profesionales que integran la creación audiovisual en su actividad: educadores, ingenieros en informática y telecomunicaciones, diseñadores y productores multimedia, artistas, creadores y gestores culturales, pero también a personas interesadas en las nuevas tendencias y oportunidades emergentes relacionadas con la creación audiovisual desde el punto de vista del diseño y desarrollo de proyectos.


Objetivos:

- Capacidad para comprender la naturaleza y los retos actuales de las industrias audiovisuales en relación a la producción de contenidos.
- Comprensión de las diferentes estrategias para aportar innovación en los procesos de creación y difusión de contenidos.
- Capacidad para conceptualizar y planificar un proyecto audiovisual cross-media, teniendo en cuenta el rol de sus usuarios a través de diferentes plataformas..
- Consideración de las implicaciones de los aspectos económicos y legales en el diseño de un proyecto para nuevos medios audiovisuales.
- Capacidad para liderar un proyecto audiovisual caracterizado por la innovación, a través de la gestión de equipos de carácter multidisciplinar


Requisitos de admisión:

Para acceder al programa, es necesario disponer de una titulación universitaria legalizada.

En el caso de la especialización, no es necesaria una titulación previa para cursarla.


Conocimientos previos:

Para cursar estos estudios no son necesarios conocimientos previos.

Titulación que se obtiene:

Titulación:

Los estudiantes que dispongáis de una titulación universitaria oficial reconocida obtendréis un diploma de máster o posgrado, según el curso del que os hayáis matriculado.

Si no estáis en disposición de una titulación universitaria reconocida, recibiréis un certificado en vez de un diploma.

Los que curséis una especialización recibiréis, independientemente de vuestros estudios previos, un certificado de especialización en el curso superado.


Inicio: 13 marzo 2013

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Programa académico:

Innovación e industrias audiovisuales (3 ECTS)
• Experiencias de innovación en nuevos medios audiovisuales: casos y modelos de producción (1 ECTS)
• Modelos de producción: equipos interdisciplinares y participación de usuarios (1 ECTS).
• Modelos de negocio y copyright (2 ECTS) Leer más
• Contenidos multiplataforma y cross-media (3 ETCS)
• Experimentación en conceptualización y primer desarrollo de un proyecto (2 ECTS)


Recursos para el aprendizaje:

Los materiales didácticos del programa están basados en la resolución de problemas. Esta innovadora metodología de aprendizaje supone la integración de los materiales didácticos en el aula virtual. Todos los contenidos presentan problemas reales que se deben resolver y la evaluación continua se basará en la resolución de estos problemas. Los materiales didácticos se presentarán en formato web y se editarán para poner a disposición de los estudiantes.Leer menos
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