Cursos: Curso de Formacion Superior en finanzas aplicada a la PYME

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Cursos: Curso de Formacion Superior en finanzas aplicada a la PYME

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PRESENTACIÓN

Introducción

Los responsables de la gestión empresarial toman decisiones de carácter económico ya sea en el día a día o en la planificación a largo plazo, de las que depende el futuro de su empresa.

Para tomar decisiones acertadas les es necesario, por una parte, disponer previamente de información sobre la realidad de la empresa y por otra, y lo que es más importante, saber interpretarla correctamente.

El curso de formación superior en finanzas aplicada a la pyme, de una manera práctica, pretende dotar a los gestores de las pymes de unos recursos y de unos instrumentos prácticos que les permitan gestionar correctamente las finanzas de su empresa.

Así durante el curso el estudiante comenzará aprendiendo los fundamentos de la información contable para posteriormente introducirse en las técnicas de análisis, también conocerá las bases del cálculo de costes y de la elaboración y seguimiento de presupuestos.

Finalmente el curso trabaja los instrumentos financieros con lo que el estudiante una vez finalizado el curso será también capaz de realizar una gestión correcta de su financiación que asegure a su empresa los fondos necesarios para llevar a cabo sus planes así como de escoger las inversiones adecuadas a sus necesidades.

Objetivos

. Comprender, analizar y sintetizar la información económico-financiera de una empresa lo que incluye, la situación patrimonial y los resultados derivados de la gestión, así como comprender cómo se elabora dicha información.
. Ser capaz de gestionar eficazmente los recursos financieros de la empresa, lo que significa conocer las herramientas que hay que utilizar para desarrollar una adecuada gestión de sus recursos financieros y, por último, tener capacidad para tomar decisiones en dicho ámbito.

Requisitos de acceso

. un nivel de estudios correspondiente al Bachillerato (LOGSE) o equivalente (COU, MP3, FP2).
. una capacidad profesional adecuada.

PLAN DE ESTUDIOS

Taller virtual

El curso de formación superior en finanzas aplicada a la PYME se inicia con un taller virtual de 15 días de duración y que tiene que permitir al estudiante familiarizarse en el uso del campus virtual. Es importante adquirir un conocimiento básico de esta herramienta, ya que es el elemento que vincula todos los recursos para desarrollar el curso. Así pues, el profesor del taller guiará al estudiante, duranto el curso en el conocimiento de los diferentes espacios y servicios que incluye el campus, en el funcionamiento del aula virtual, el uso del correo electrónico, los materiales didácticos en web, etc.

Análisis de la situación patrimonial y financiera de la empresa

El objetivo de este bloque es que el alumno pueda no solo entender la información contable si no que sea capaz de extraerle toda la información necesaria para gestionar adecuadamente su empresa y además domine la terminología financiera básica.

Este primer bloque se inicia con un módulo en el que se trabajarán los dos principales aspectos económicos de una empresa su patrimonio y sus resultados. Se introducirán, entre otros, conceptos como activo, pasivo, neto, resultados, sus clases etc. etc.

Para acabar el módulo, se aprenderá a formular los estados financieros que son el modelo de presentación del patrimonio y de los resultados en una fecha determinada.

Una vez acabada esta primera parte el alumno ya será capaz de entender la información contable contenida en los libros de su empresa. En el siguiente módulo se introducen las técnicas y conocimientos que permitirán al alumno interpretar y analizar los estados contables que ha aprendido en el módulo anterior con lo que ya dispondrá de la capacidad suficiente para conocer a fondo aspectos importantes como son, por ejemplo la solvencia o la rentabilidad de su empresa.

El primer bloque finaliza con un módulo dedicado a la auditoria, lo que será de utilidad tanto para el día en que su empresa deba ser auditada como para conocer las bases de la verificación contable y cuales son las variable y técnicas que le permitirán una vez aplicadas estar aseguro de que su contabilidad se efectúa de acuerdo con la realidad.

Planificación presupuestaria y gestión financiera de la empresa

El objetivo de este módulo es profundizar en los diferentes aspectos tratados en el módulo anterior, introduciendo algun elemento nuevo principlamente en relación a los tributos autonómicos y locales.

Es por este motivo que el presente módulo se estructura de manera similar al módulo anterior y proporciona numerosos ejemplos en contextos o situaciones diferentes para cada uno de los tipos de imposiciones.

METODOLOGÍA

Sistema de aprendizaje

Gracias a las nuevas tecnologías se abre un nuevo mundo de posibilidades que facilitan y aumentan la accessibilidad a un gran cantidad de información y crean nuevos procedimientos de comunicación. En consecuencia, hacen posible nuevas estrategias de formación superior a distancia: participación en foros, trabajo en pequeño grupos, transferencias de trabajos, búsqueda y consulta de información, actualización de contenidos, ejercitación interactiva multimedia, etc., todo por medio de un entorno virtual que llamamos Campus virtual.

El enfoque metodológico del proceso de formación online está fundamentado en un conjunto de elementos estrechamente interrelacionados y centrados en el estudiante, con el objetivo de facilitarle el estudio y trabajo de los contenidos del curso, que se organizan en unidades o módulos didácticos de caràcter tecnicopráctico de duración variable y propios de cada especialidad:

. Material adecuado para estudiar desde casa

Los materiales didácticos son un elemento importante en el marco de la formación no presencial.

Por este motivo han estado diseñados y elaborados por pedagogos y especialistas en la materia, que los han desarrollado siguiendo crieterios de rigor en el desarrollo de los contenidos y partiendo de un enfoque didáctico facilitador del autoaprendizaje.

Són específicos para cada curso o materia y se presentan en el soporte más adecuado desde un punto de vista metodológico (material impreso en papel, audio, material en web, cintas de vídeo, CD-ROM, ...)

. Acción docente: Una consultoria permanente al servicio del estudiante

Otro de los elementos clave en la metodología de los cursos de formación superior es el consultor.

El consultor es un especialista en los contenidos y acompaña al estudiante a lo largo del curso. Su papel se concentra en proporcionar indicaciones al estudiante para enfocar el estudio de cada unidad o módulo didáctico, en resolver dudas, en aportar contenidos de actualidad y, también, en evaluar el proceso de aprendizaje.

La atención que recibe el estudiante desde la consultoria se realiza en el entorno del Campus Virtual de manera asincrónica, por tanto, sin necesidad de seguir unos horarios definidos previamente.

. Evaluación contínua

La evaluación contínua consiste en el desarrollo y evaluación de un número determinado de actividades a lo largo del curso que el consultor propone al estudiante.

En el marco de la formación no presencial, el desarrollo de estas actividades es un instrumento pedagógico que cumple diferentes objetivos.

Por un lado, proporciona al consultor la información adecuada para decidir si debe actuar reforzando determinados contenidos, aclarando alguna duda, etc.

Además, en determinados cursos, la nota obtenida en la evaluación contínua se combina con la nota del trabajo final para obtener la nota global del curso.

Los datos obtenidos en diferentes cursos demuestran que el desarrollo y superación de las actividades de la evaluación contínua está estrechamente ligada a la superación de la asignatura o curso.

. Relaciones sociales y extraacadémicas

El entorno virtual de EO ofrece un espacio de relaciones sociales entre los participantes y el profesorado mediante las conversaciones virtuales, los foros y las actividades de equipo.

La comunicación es flexible y siempre está al servicio de la colaboración y del intercambio de experiencias.

La tecnología telemática del campus y la conexión a Internet ponen a disposición de todos los miembros de la comunidad la capacidad de comunicarse, de contactar con otras personas, sin barreras de espacio ni de tiempo.

. Centros de soporte al servicios del estudiante

En los centros de soporte de la UOC (Barcelona, Lleida, Manresa, Reus, St. Feliu de LLobregat, Sabadell, Salt, Terrassa y Tortosa) se realizan interesantes actividades complementarias, abiertas a todos, como por ejemplo talleres, conferencias, etc. propias de la actividad académica de la UOC.

También ofrecen diferentes servicios: salas de estudio, biblioteca, información general y específica...

. Biblioteca de nivel universitario

En un entorno virtual, la biblioteca virtual ofrece al estudiante informaciones y diferentes sercicios documentales con el objetivo de facilitarle el proceso de aprendizaje.

En las bibliotecas de los centros de soporte, el estudiante puede consultar bibliografia y también llevarse documentos en préstamo.

. Campus virtual

La metodología no presencial utilizada en los cursos implica que todos los miembros de la comunidad académica -estudiantes, personal docente, personal administrativo y de gestión- dispongan de un acceso a un entorno virtual de aprendizaje, que denominamos Campus Virtual.

El campus es un soporte tecnológico que permite la comunicación entre toda la comunidad. Por medio del campus se reciben las orientaciones de los consultores, se puede participar en los foros, actividades, hacer un chat, enviar mensajes electrónicos, etc. También a trabés del campus se recibe toda la información sobre actividades complementarias, cuestiones de gestión académica, evaluación, novedades, etc.

Así, el campus permite desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje sin la coincidencia en el tiempo y el espacio de profesores y estudiantes, lo cual permite una mejor gestión personal del tiempo, ahorra desplazamientos y acostumbra al estudiante a utilizar las herramientas con las que en el futuro estudiará y trabajará.

Para utilizar este entorno sólo se requieren conocimientos informáticos a nivel de usuario y un equipo informático mínimo compatible con el entorno (PC, lector CD-ROM, modem o RDSI).

· Temario:

PROGRAMA

1. Introducción a las finanzas de la Pyme
. La pyme y su gestión económico financiera
. La información contable
. Las actividades de la gestión económico financiera

2. Tres estados financieros fundamentales

. Introducción a los estados financieros, el Balance, la cuenta de pérdidas y ganancias y el Estado de flujos de efectivo.
. El Patrimonio
. Los componentes del patrimonio
. El Balance de situación
. El resultado y sus componentes
. La cuenta de pérdidas y ganancias
. Los flujos de efectivo
. La formulación del estado de flujos de efectivo.

3. Análisis de los estados financieros

. Introducción al análisis de los estados financieros
. El Balance adaptado para análisis
. La cuenta de resultados adaptada para análisis
. Análisis de la solvencia de la empresa
. Análisis de la liquidez de la empresa
. Análisis de la rentabilidad
. Indicadores de ingresos
. Indicadores de gastos
. Introducción al análisis de los flujos de la empresa

4. Informe de auditoria y cuentas anuales

. El concepto y la justificación de la auditoria
. El informe del auditor
. Técnicas de verificación en auditoria. La evidencia objetiva
. Ejemplos de verificación de cuentas

5. Aproximación a la contabilidad analítica o de costes

. Introducción al concepto de contabilidad de costes
. Los sistemas de información
. Procesos de producción
. Concepto y tipología de costes
. El método de costes completos
. El método de costes parciales

6. Gestión presupuestaria

. El presupuesto como herramienta de planificación
. Tipos y técnicas de elaboración de presupuestos
. El presupuesto de tesorería
. El balance y la cuenta de resultados presupuestados

7. Instrumentos financieros al servicio de la empresa

. La inversión y la financiación en la empresa
. Los instrumentos financieros de inversión
. Los instrumentos financieros de financiación
. La gestión financiera de la empresa


· Duracion: 150 horas.

· Titulacion que se obtiene: Diploma de Extensión Universitaria de la UOC en finanzas aplicada a la PYME.

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