Cursos: Curso sobre los Trastornos de Alimentacion (Acreditado por la Consejeria de Salud con 9,72 creditos)

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EVALUACIÓN

La evaluación de este curso es a través de cuestionario evaluativo que se ha de rellenar y una vez remitido al Centro de Formación y corregido se entrega el certificado acreditativo. Dispondrás de un tutor de apoyo por si tienes dudas para resolver dicha evaluación. El pago de los cursos es CONTRAREEMBOLSO y lleva los GASTOS DE ENVIO INCLUIDOS.


· Temario:

TEMARIO

BLOQUE I


1. INTRODUCCIÓN

2. TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO EN LA INFANCIA

2.1 Quiebra del desarrollo.

2.2 Retraso psicosocial del crecimiento.

2.3 Rumiación.

2.4 Pica.

2.5 Retraso nutricional benigno del crecimiento.

2.6 Anorexia nerviosa infantil.

2.7 Fobias simples alimentarias.

2.8 Trastornos alimenticios sintomáticos.


BLOQUE II


3. POSIBLES CAUSAS DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN

3.1 Factores biológicos.

3.2 Factores psicológicos.

3.3 Factores familiares.

3.4 Factores sociales.

3.5 Disparadores.


4. ANOREXIA NERVIOSA.

4.1 Clínica.

4.2 Características de la Anorexia.

4.3 Tipos.

4.4 Epidemiologia.

4.6 Curso.

4.7 Tratamiento.



5. BULIMIA NERVIOSA.

5.1 Clínica.

5.2 Tipos.

5.3 Epidemiologia.

5.4 Etiología.

5.5 Curso.

5.6 Tratamiento.


6. SOBREINGESTA COMPULSIVA.

7. CLÍNICA GENERAL DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN.

8. TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN

- Guía general.

- Grupo de autoayuda.

- Psicoeducación.

- Terapias del comportamiento.

- Terapia psicológica individual.

- Tratamiento farmacológico.

- Asesoría nutricional.

- Hospitalización.


9. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN Y OBESIDAD.


BLOQUE III


10. SEÑALES DE ALARMA DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN.

10.1 Señales de alarma de la anorexia nerviosa.

10.2 Señales de alarma de la bulimia nerviosa.


11. COMPLICACIONES MÉDICAS ASOCIADAS A LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN.


12. PERSONALIDAD Y TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD EN LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN.

12.1 Características generales de la personalidad en los T.C.A.


13. COMORBILIDAD DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA


BLOQUE IV


14. PREVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO


BLOQUE V


15. GUÍA DE APOYO PARA PADRES.


16. SUGERENCIAS PARA AYUDAR A TU HIJA/O.


BLOQUE VI


17. ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES

17.1 ¿Qué son las habilidades sociales?

17.2 Utilidad de las Habilidades Sociales.

17.3 Adquisición de las Habilidades sociales.

17.4 Técnicas.

17.5 La asertividad.

17.5.1 La conducta asertiva.

17.5.2 Pasos a seguir en la asertividad.

17.5.3 Dialogos interiores positivos.

17.6 Caso Práctico.

Intervención: Entrenamiento en HH.SS. en adolescentes en grupo con trastornos de la conducta alimentaria.


BIBLIOGRAFÍA


NOVEDAD: Incluye cd Interactivo, complementario al manual del curso.

60 horas- 70 € ( gastos de envío incluidos ).Acreditado por la Consejería de Salud con 9,72 créditos.


· Duracion: 60 horas

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