Grado Bilingüe en Educación Infantil o en Educación Primaria
- UIC, Universitat Internacional de Catalunya
- Tipo : Grados
- Modalidad: Presencial en Barcelona
- Duración: 8 semestres. 240 ECTS.
- Precio: 7.200 € / año
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Grado Bilingüe en Educación Infantil o en Educación Primaria
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- BarcelonaSede principal
Immaculada, 22
Barcelona - 08017, Barcelona
Dirigido a:
Personas interesadas en realizar este Grado Bilingüe en Educación Infantil o en Educación Primaria
Comentarios:
Objetivos
Formamos a través de objetivos. El Grado te proporciona:
1 Dominio sobre los contenidos curriculares que aplicarás. Siempre desde una perspectiva globalizadora.
2 Técnicas para la buena convivencia en el aula a través de la educación emocional y la autonomía. Fomentarán el esfuerzo, la constancia y la disciplina.
3 Conocimiento de la evolución del lenguaje en un contexto multicultural y plurilingüe.
4 Habilidades externas al aula aplicables a la organización de la escuela, las tutorías con los padres o la relación con los agentes educativos. Preparación para las exigencias de la sociedad actual.
5 Sensibilidad ante la diversidad y ante la igualdad de género. Respeto por los derechos humanos y los valores cívicos.
6 Capacidad para acercar a los alumnos al mundo digital y aplicar nuevas posibilidades pedagógicas que aumenten la riqueza cultural.
7 Valorar el trabajo cooperativo, el espíritu crítico y la responsabilidad hacia un futuro sostenible.
Competencias. Perfil de salida
La competencias que adquirirás te convertirán en un maestro útil para la sociedad.
Competencias transversales
Dominio de las tecnologías de la información y la comunicación, las lenguas (catalán, castellano, inglés), desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo, capacidad de ser creativo.
Competencias específicas para los maestros
Conocimiento experto de las materias y los métodos de enseñanza, colaboración con los compañeros y el entorno, desarrollo profesional.
Competencias específicas de cada materia
Competencias que trabajarás mediante diversas metodologías: lecciones magistrales, estudios de casos, resolución de problemas, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje cooperativo y aprendizaje autónomo.
Desde UIC Barcelona evaluaremos tus competencias a través de: pruebas objetivas, trabajos y proyectos, portafolios, memorias, autoevaluación, entrevistas, etc.
Prácticas
Las instituciones de prácticas son públicas, concertadas y privadas. En el caso de las dos primeras, los centros formadores tienen que ser centros acreditados por el Departament d''Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. En el tercer caso se establecen convenios de colaboración bilaterales entre universidades e instituciones de Cataluña, de fuera de Cataluña y del extranjero.
Objetivos
El objetivo fundamental de las prácticas es conseguir desarrollar las competencias para que el alumnado sea capaz de establecer la relación entre la teoría aprendida y la práctica. Para conseguirlo es necesario que el estudiante sea capaz de observar y hacer un análisis descriptivo e interpretativo de los contextos, sea capaz de intervenir, primero de manera guiada y después autónoma; y sea capaz de hacer propuestas y/o desarrollar proyectos ajustados a las necesidades del contexto real de prácticas.
Funcionamiento
Las prácticas externas tienen un carácter formativo y están incluidas en el módulo obligatorio del Prácticum.
El módulo Prácticum incluye las asignaturas siguientes:
•Prácticas Escolares I
•Prácticas Escolares II
•Prácticas Escolares III
Normativa
Las prácticas externas están reguladas por una normativa legal y una normativa externa. La normativa legal se basa en la firma de un convenio previo dónde se establecen los acuerdos y los compromisos que han de asumir las instituciones, la universidad y el alumnado de prácticas. El seguro queda cubierto por la misma matrícula de los estudiantes.
La normativa interna marca las directrices que hay que seguir en cada una de las prácticas externas y delimita las tareas de los tutores de los centros, de la universidad y del alumnado de prácticas. Esta normativa queda reflejada en las diferentes guías docentes de las asignaturas.
Salidas profesionales
El título de Graduado en Educación habilita para ejercer una profesión regulada, la de maestro.
La titulación permite desarrollar actividades tanto en los centros que dependen de la Administración pública como en centros concertados o privados.
Otros ámbitos laborales pueden ser:
•Editoriales
•Centros de recursos
•Actividades de tiempo libre
•Departamentos de educación de museos y centros de educación no formal
Becas
UIC Barcelona tiene un servicio de becas, procedentes tanto de fuentes públicas (MEC o AGAUR) como de fuentes privadas o de la misma UIC Barcelona. Para saber más al respecto, hay que dirigirse al apartado correspondiente.
•Grado
Financiación
Las distintas modalidades de pago están sujetas a las condiciones de financiación específicas para cada una de las carreras. En el documento que encontraréis a continuación se puede ver cuáles son estas condiciones.
•Condiciones financiación Educación
Descuentos
Para estudiar un grado en UIC Barcelona, las personas que lo deseen pueden beneficiarse de una serie de descuentos, según unas condiciones determinadas.
•Descuentos y gratuidad
Idioma de realización
Catalán, castellano e inglés*
* El Catalán es necesario y obligatorio.
* El nivel de inglés mínimo de entrada es el B2 y se garantiza el nivel C1 al acabar el grado.
Lugar de impartición:
en Barcelona
Titulación que se obtiene:
Acreditación académica: Leer más
Personas interesadas en realizar este Grado Bilingüe en Educación Infantil o en Educación Primaria
Comentarios:
Objetivos
Formamos a través de objetivos. El Grado te proporciona:
1 Dominio sobre los contenidos curriculares que aplicarás. Siempre desde una perspectiva globalizadora.
2 Técnicas para la buena convivencia en el aula a través de la educación emocional y la autonomía. Fomentarán el esfuerzo, la constancia y la disciplina.
3 Conocimiento de la evolución del lenguaje en un contexto multicultural y plurilingüe.
4 Habilidades externas al aula aplicables a la organización de la escuela, las tutorías con los padres o la relación con los agentes educativos. Preparación para las exigencias de la sociedad actual.
5 Sensibilidad ante la diversidad y ante la igualdad de género. Respeto por los derechos humanos y los valores cívicos.
6 Capacidad para acercar a los alumnos al mundo digital y aplicar nuevas posibilidades pedagógicas que aumenten la riqueza cultural.
7 Valorar el trabajo cooperativo, el espíritu crítico y la responsabilidad hacia un futuro sostenible.
Competencias. Perfil de salida
La competencias que adquirirás te convertirán en un maestro útil para la sociedad.
Competencias transversales
Dominio de las tecnologías de la información y la comunicación, las lenguas (catalán, castellano, inglés), desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo, capacidad de ser creativo.
Competencias específicas para los maestros
Conocimiento experto de las materias y los métodos de enseñanza, colaboración con los compañeros y el entorno, desarrollo profesional.
Competencias específicas de cada materia
Competencias que trabajarás mediante diversas metodologías: lecciones magistrales, estudios de casos, resolución de problemas, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje cooperativo y aprendizaje autónomo.
Desde UIC Barcelona evaluaremos tus competencias a través de: pruebas objetivas, trabajos y proyectos, portafolios, memorias, autoevaluación, entrevistas, etc.
Prácticas
Las instituciones de prácticas son públicas, concertadas y privadas. En el caso de las dos primeras, los centros formadores tienen que ser centros acreditados por el Departament d''Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. En el tercer caso se establecen convenios de colaboración bilaterales entre universidades e instituciones de Cataluña, de fuera de Cataluña y del extranjero.
Objetivos
El objetivo fundamental de las prácticas es conseguir desarrollar las competencias para que el alumnado sea capaz de establecer la relación entre la teoría aprendida y la práctica. Para conseguirlo es necesario que el estudiante sea capaz de observar y hacer un análisis descriptivo e interpretativo de los contextos, sea capaz de intervenir, primero de manera guiada y después autónoma; y sea capaz de hacer propuestas y/o desarrollar proyectos ajustados a las necesidades del contexto real de prácticas.
Funcionamiento
Las prácticas externas tienen un carácter formativo y están incluidas en el módulo obligatorio del Prácticum.
El módulo Prácticum incluye las asignaturas siguientes:
•Prácticas Escolares I
•Prácticas Escolares II
•Prácticas Escolares III
Normativa
Las prácticas externas están reguladas por una normativa legal y una normativa externa. La normativa legal se basa en la firma de un convenio previo dónde se establecen los acuerdos y los compromisos que han de asumir las instituciones, la universidad y el alumnado de prácticas. El seguro queda cubierto por la misma matrícula de los estudiantes.
La normativa interna marca las directrices que hay que seguir en cada una de las prácticas externas y delimita las tareas de los tutores de los centros, de la universidad y del alumnado de prácticas. Esta normativa queda reflejada en las diferentes guías docentes de las asignaturas.
Salidas profesionales
El título de Graduado en Educación habilita para ejercer una profesión regulada, la de maestro.
La titulación permite desarrollar actividades tanto en los centros que dependen de la Administración pública como en centros concertados o privados.
Otros ámbitos laborales pueden ser:
•Editoriales
•Centros de recursos
•Actividades de tiempo libre
•Departamentos de educación de museos y centros de educación no formal
Becas
UIC Barcelona tiene un servicio de becas, procedentes tanto de fuentes públicas (MEC o AGAUR) como de fuentes privadas o de la misma UIC Barcelona. Para saber más al respecto, hay que dirigirse al apartado correspondiente.
•Grado
Financiación
Las distintas modalidades de pago están sujetas a las condiciones de financiación específicas para cada una de las carreras. En el documento que encontraréis a continuación se puede ver cuáles son estas condiciones.
•Condiciones financiación Educación
Descuentos
Para estudiar un grado en UIC Barcelona, las personas que lo deseen pueden beneficiarse de una serie de descuentos, según unas condiciones determinadas.
•Descuentos y gratuidad
Idioma de realización
Catalán, castellano e inglés*
* El Catalán es necesario y obligatorio.
* El nivel de inglés mínimo de entrada es el B2 y se garantiza el nivel C1 al acabar el grado.
Lugar de impartición:
en Barcelona
Titulación que se obtiene:
Acreditación académica: Leer más
PROGRAMA INFANTIL:
Asignaturas del curso 1
Habilidades Comunicativas I: Expresión Escrita
Habilidades Comunicativas III: Lengua Inglesa 1
Antropología: Antropología de la Educación
Educación I: Didáctica y Curriculum
Psicología I: Bases del Desarrollo Infantil
Sociología I: Sociología de la Educación Leer más
Asignaturas del curso 1
Habilidades Comunicativas I: Expresión Escrita
Habilidades Comunicativas III: Lengua Inglesa 1
Antropología: Antropología de la Educación
Educación I: Didáctica y Curriculum
Psicología I: Bases del Desarrollo Infantil
Sociología I: Sociología de la Educación Leer más
