Personas con inquietud por la educación, especialmente la infancia, que tenga actitudes de respeto, responsabilidad, tolerancia, empatía y espíritu de trabajo colaborativo, que sea crítica con las situaciones del entorno, que tenga capacidad para analizar los contextos y que sea capaz de crear propuestas educativas eficaces.
Requisitos para la mención de “Especialista en Lengua Extranjera: Inglés”:
Estar en posesión del nivel B2 de Inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas o superar una prueba específica organizada por la Universidad.
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El Leer más Grado Online de Educación Infantil tiene como objetivos formar a los futuros maestros y maestras de educación infantil para que adquieran los conocimientos y estrategias necesarias para desarrollar las características cognitivas, psicomotoras, comunicativas, sociales y afectivas correspondientes a esta etapa.
¿Qué hace a este grado único? 1. Tres menciones: TIC en Educación, Inglés y Pedagogía Terapéutica. 2. Posibilidad de cursar Prácticas II y III de forma conjunta en el último curso. 3. Convenios preestablecidos con más de 240 centros de enseñanza en toda España. 4. Seminarios y Masterclass durante los cuatro años académicos. 5. Asignaturas vinculadas a la Psicología de la Educación y la Inteligencia Emocional 6. Competencias en diagnóstico e intervención psicopedagógica de dificultades de aprendizaje y trastorno del desarrollo. 7. 100% online, clases, exámenes y TFG 8. Reconocimiento de créditos de otros grados, ciclos formativos o prácticas sin coste alguno en un plazo de 48 horas hábiles. 9. Plan de crecimiento constante incluido en tu matrícula: te ofrece una exclusiva formación en soft skills, 4 cursos de 1 ECTS sobre Solución de problemas, Resiliencia, Inteligencia emocional y Habilidades de comunicación.
Objetivos del programa:
Su objetivo es formar a futuros docentes de educación infantil, dotándolos de conocimientos y estrategias para promover el desarrollo cognitivo, psicomotor, comunicativo, social y afectivo de esta etapa.
El Grado en Educación Infantil proporciona una formación que garantiza la capacitación profesional en la atención educativa a niños de 0 a 6 años y les prepara para ser capaces de elaborar una propuesta didáctica en esta etapa.
Prácticas presenciales. Posibilidad de cursar Prácticas II y III de forma conjunta en el último curso. Convenios con más de 240 centros de enseñanza en toda España.
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. El Plan de Crecimiento Constante te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad, el atractivo de tu perfil profesional y elevando tu baremo de méritos.
5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas. Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización. Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto.
Acceso y salidas laborales:
Con el Grado en Educación Infantil podrás desarrollar tu carrera profesional como maestro en centros de Educación Infantil tanto públicos como privados, además de poder trabajar en otras salidas profesionales vinculadas a instituciones educativas. • Maestro de Educación Infantil de 0 a 6 años en centros públicos y privados. • Servicios y programas sociales de atención a la infancia. • Servicios educativos de apoyo a la escuela. • Impartición de actividades extraescolares. • Proyectos de atención a la familia, como programas materno-infantiles. • Apoyo escolar en servicios hospitalarios infantiles. • Elaboración de materiales didácticos, libros de texto, programas informáticos. • Participación en proyectos de museos y teatros que tengan finalidad educativa. • Servicios de ocio y cultura, como ludotecas, bibliotecas infantiles, actividades deportivas, centros de educación ambiental, granjas escuela, etc.
El R.D. 1837/2008, de 8 de noviembre, define profesión regulada como la actividad o conjunto de actividades profesionales para cuyo acceso, ejercicio o modalidad de ejercicio se exija, de manera directa o indirecta, estar en posesión de determinadas cualificaciones profesionales, en virtud de disposiciones legales, reglamentarias o administrativas. La profesión de Maestro en Educación Infantil viene regulada por la Orden ECI/3854/2007.
Profesorado:
Claustro formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica. Algunos de los docentes son los siguientes: Dra. Mercedes Romero Oliver, Doctora en Psicología Educativa por la Universitat Jaume I. Dra. Susana Tallón Rosales, Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada Dr. Francisco Javier Tortajada Blanca, Doctor en Educación por la Universitat de València Dra. Mercedes Ahumada Torres, Doctora en Pedagogía por la Universidad de Barcelona Dr. Néstor Alonso Villodre, Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del deporte por la Universidad de Murcia Dr. Pablo Arnau Paltor, Doctor en Filosofía y Antropología Social por la Universidad de Valencia Dra. Mónica Belda Torrijos, Doctora en Lingüística Aplicada dentro del programa de Lenguas y Tecnología Dr. Joan Feliu Franch, Doctor en Geografía e Historia, Historia del arte por la Universitat Jaume I Dra. Eneritz López Martínez, Doctora en Educación Artística por la Universidad de Barcelona Dr. Antonio Martínez Sánchez, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada Dra. Isabel Granda Rossi, Doctora en Filología Inglesa por UNED Dra. Laura Picazo Sánchez, Doctorado con Mención Europea en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid
Primer año: Psicología de la Educación y del Desarrollo Infantil (9 ECTS) La escuela infantil en el sistema educativo español, europeo e internacional: historia (6 ECTS) Didáctica General en Educación Infantil (6 ECTS) Organización y gestión de centros escolares (6 ECTS) Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes (6 ECTS) Leer más Sociedad, Valores y Contextos Interculturales (6 ECTS) Infancia, salud y alimentación (6 ECTS) Estimulación del lenguaje oral (6 ECTS) Lectoescritura (6 ECTS) Expresión Corporal (3 ECTS)
Segundo año: Psicomotricidad (6 ECTS) Educación emocional en Educación Infantil (6 ECTS) Diagnóstico e intervención psicopedagógica de dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo (9 ECTS) Las TIC como herramienta de innovación docente (6 ECTS) La escuela de educación infantil en el sistema educativo español: legislación (4 ECTS) Desarrollo profesional docente y su deontología (6 ECTS) Metodología de investigación e innovación educativa en el aula de educación infantil (6 ECTS) Procesos de enseñanza-aprendizaje por competencias (6 ECTS) Familia y escuela (6 ECTS) Prácticas Escolares I (5 ECTS)
Tercer año: Inglés para el aula y su didáctica (6 ECTS) Lengua Española y su didáctica (6 ECTS) Literatura infantil y su didáctica (6 ECTS) Educación Plástica (3 ECTS) Educación Musical (3 ECTS) Artes Escénicas en educación infantil (3 ECTS) Asignatura I Mención (6 ECTS) Asignatura II Mención (6 ECTS) Asignatura III Mención (6 ECTS) Prácticas Escolares II (15 ECTS)
Cuarto año: Ciencias de la Naturaleza y su didáctica (6 ECTS) Ciencias Sociales y su didáctica (6 ECTS) Matemática y su didáctica (6 ECTS) Asignatura IV Mención (6 ECTS) Asignatura V Mención (6 ECTS) Prácticas Escolares III (22 ECTS) Trabajo Fin de Grado (8 ECTS)
Mención 1: Especialista en Lengua Extranjera: Inglés English Language in the Curriculum (6 ECTS) English Linguistics (6 ECTS) Oral and Written Texts as Learning Tools for the Acquisition of Reception and Production Skills (6 ECTS) History, Culture and Society in English-speaking Countries (6 ECTS) English Literature and Didactics (6 ECTS)
Mención 2: Especialista en TIC en Educación (6 ECTS) Nuevas Tecnologías y Educación (6 ECTS) La tecnología digital y su implicación en la educación (6 ECTS) Diseño, creación y evaluación de materiales didácticos (6 ECTS) Las TIC como recurso didáctico en Educación Infantil (6 ECTS) Gestión e innovación en Nuevas Tecnologías en el centro escolar (6 ECTS)
Mención 3: Especialista en Pedagogía Terapéutica Dificultades en el aprendizaje, trastornos de la comunicación y trastorno por déficit de atención/hiperactividad (6 ECTS) Atención educativa al alumnado con deficiencias sensoriales (6 ECTS) Atención educativa al alumnado con deficiencia motriz (6 ECTS) Equidad y compensación de desigualdades en educación infantil (6 ECTS) Atención Educativa al Alumnado con TEA, diversidad funcional intelectual y altas capacidades (6 ECTS)Leer menos
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