Dirigido a:
Todas aquellas personas que cumpliendos los requisitos previos esten interesadas en ampliar sus conocimientos realizando un Master Universitario Gestion Cultural
Comentarios:
Introducción:
El Palacio de Colomina, sede de la Escuela de Negocios CEU en Valencia alberga además de los programas de postgrado, el Área
Leer más Cultural de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU. Por este motivo, la rica actividad cultural ha permitido mantener una oferta permanente de programas formativos en el área de la gestión cultural, lo cual ha permitido definir nuestro Máster Oficial en Gestión Cultural. Año tras año aparece consolidado en su especialidad los rankings nacionales de másters .
Dirigido a:
El Título Máster está dirigido titulados universitarios universitarios que deseen dirigir su actividad profesional al mundo de la cultura y a profesionales con experiencia en esta área, tanto del sector público como privado.
Titulaciones con preferencia de acceso: Periodismo, Historia del Arte, Bellas Artes, Musicología, Economía, Filosofía…
OBJETIVO GENERAL:
Al abordar las competencias que el egresado ha de adquirir a lo largo del período formativo, el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, relaciona en su Anexo I, apartado 3.3, cuatro competencias básicas que se desarrollan en la tabla siguiente:
COMPETENCIAS BÁSICA
Competencia Básica 1: ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
Competencia Básica 2: INTEGRACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Competencia Básica 3: COMUNICACIÓN
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan-a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Competencia Básica 4: AUTONOMÍA DE APRENDIZAJE
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Competencia específica 1:
Los estudiantes serán capaces de desarrollar, conforme a la ley, las actuaciones que desde el ámbito cultural se han de asumir con respecto a los bienes culturales y patrimoniales
Competencia específica 2:
Los estudiantes serán capaces de valorar y liderar procesos de cambio e innovación en el ámbito cultural a partir de una sólida formación teórica, un conocimiento detallado de técnicas e instrumentos de dirección y gestión actuales, y el fomento de valores y actitudes de responsabilidad individual y de compromiso directivo.
Competencia específica 3:
Los estudiantes serán capaces de desarrollar desde una perspectiva multidisciplinar los conocimientos, habilidades y actitudes que les capaciten para la dirección, la organización y la gestión de entidades culturales en un sentido amplio.
Competencia específica 4:
Los estudiantes conocerán los fundamentos políticos, sociales, jurídicos y económicos implicados en el ámbito cultural, así como los principios, modelos y enfoques de dirección, organización y gestión en las organizaciones culturales.
Competencia específica 5:
Los estudiantes adquirirán los métodos, técnicas e instrumentos precisos para analizar las organizaciones culturales, planificar y dirigir los servicios, gestionar los recursos humanos y económicos y evaluar los resultados con criterios de calidad.
Competencia específica 6:
Los estudiantes desarrollarán las actitudes de responsabilidad individual, trabajo en equipo, iniciativa y carácter emprendedor, así como el compromiso con los valores de eficiencia, equidad y solidaridad.
Competencia específica 7:
Los estudiantes conocerán los fundamentos históricos, filosóficos, sociales, políticos y culturales de la Comunicación Social. El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender los principios que están en la génesis y configuración de la Comunicación social entendida como marco contextual de la profesión informativa. Fundamentos que delimitan, condicionan el desarrollo y que hacen posible la realización práctica del periodismo.
Competencia específica 8:
Los estudiantes serán capaces de comunicar en el lenguaje propio de cada uno de los medios de comunicación. El logro de esta competencia implica ser capaz de elaborar mensajes periodístico tanto en el lenguaje de los medios tradicionales- texto, fotografía, infografía, radio y televisión- como en el de los nuevos medios- multimedia, interactividad.
Competencia específica 9:
Los estudiantes tomarán conciencia de la trascendencia del Periodismo como herramienta central del conocimiento y juicio sobre la realidad de las sociedades actuales, así como de la responsabilidad que ello implica. El logro de esta competencia implica ser capaz de comprender que la labor del periodista –en los distintos ámbitos de la realidad en los que se despliega- tiene una particular trascendencia en la percepción de la realidad, la configuración de la ideología y la toma de decisiones de las personas, lo que comporta una considerable responsabilidad al tomar decisiones profesionales
Honorarios:
los honorarios ascienden a 7.000 euros (exento IVA). Existe la posibilidad de acceder a bonificaciones especiales, pudiéndose ver reducidos a 3.500 euros.
Lugar de impartición:
Valencia
Profesorado:
PROFESORADO:
El máster se configura con dos características fundamentales que determinan el tipo de profesorado que lo impartirá:
Su carácter interdisciplinar
Su carácter eminentemente práctico
Para ello contaremos, entre otros, con:
Directores de Museos
Expertos en Comunicación Cultural
Expertos en Patrimonio Cultural
Titulación que se obtiene:
Titulación Otorgada:
A quienes superen las pruebas exigidas durante el curso se les concederá el título Oficial Máster en Gestión Cultural otorgado por la Universidad Ceu Cardenal Herrera.
Inicio: inicio Noviembre 2012
Días lectivos: Lunes, Martes y Jueves de 16:00 a 21:00 h.
Leer menos
PROGRAMA MÓDULOS:
Gestión de Museos
17,5 ECTS
1ER TRIM
Patrimonio Cultural y Medios de comunicación
15 ECTS
2 TRIM
Organización de Exposiciones Temporales
19,5 ECTS
3ER TRIM
Trabajo de Fin de Máster (TFM)
8 ECTS
