Máster Universitario en Psicología General Sanitaria en Madrid en Universidad Pontificia Comillas

Dirigido a:

El Máster Oficial en Psicología General Sanitaria está dirigido a aquellos graduados y licenciados en psicología que desean adquirir las competencias de evaluación, diagnóstico e intervención en el ámbito de la psicología sanitaria y que desean hacerlo desde una perspectiva teórica plural que tiene en cuenta diferentes enfoques empíricamente contrastados.

El perfil de ingreso recomendado es el de una persona interesada por adquirir conocimientos sobre el ser humano, su comportamiento individual y social y los procesos y variables que contribuyen a su explicación y que, tras la formación previa en Psicología General, se orienta hacia el ámbito de la psicología sanitaria. Se recomienda un perfil académico notable y con versatilidad para manejar adecuadamente el lenguaje tanto de las disciplinas humanísticas como de las del ámbito de las ciencias de la salud.

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Comillas CIHS
Indispensable para poder trabajar como psicólogo en el campo de la salud.


¿Qué es el Máster?

Estudiar el Máster en Psicología General Sanitaria es un requisito indispensable para poder trabajar como psicólogo en el campo de la salud, desde la regulación en nuestro país de la Psicología en el ámbito sanitario. Si quieres realizar tareas de evaluación, investigación e intervención que promuevan y mejoren la salud de las personas, éste es tu máster.

El Máster en Psicología General Sanitaria de la Universidad Pontificia Comillas se distingue de otras propuestas formativas, al incluir en su diseño el aprendizaje de las estrategias de intervención en problemas psicológicos desde distintos enfoques teóricos de la psicología, con el objetivo de proporcionar una acción terapéutica que se ajuste mejor a la demanda planteada.

El programa está enfocado a la actividad profesional y por ello las materias impartidas aportan especialización en áreas como el desarrollo del proceso terapéutico. En el segundo curso, ofrece un amplio abanico de asignaturas optativas, que se organizan en cuatro itinerarios formativos: terapia familiar sistémica, psicoterapia humanista, intervención cognitivo conductual con niños y adolescentes y psicoterapia psicoanalítica contemporánea.


Requisitos de acceso:

Para acceder al Máster en Psicología General Sanitaria es preciso estar en posesión del título de graduado o licenciado en psicología habiendo cursado al menos 90 créditos de contenido específicamente sanitario.


Proyección Profesional:

El alumno que supere el programa de máster obtendrá el título oficial de Máster en Psicología General Sanitaria que le habilita para la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario. El máster cumple los requisitos de la Orden ECD/1070/2013.

- Psicólogo en centros de atención psicológica
- Psicólogo en centros de atención a menores
- Centros de rehabilitación para enfermos crónicos
- Centros de atención a personas con discapacidad
- Centros de tratamiento en adicciones
- Centros de atención a personas mayores


Prácticas Profesionales:

Las Prácticas Profesionales Tuteladas aportan al estudiante del Máster en Psicología General Sanitaria la posibilidad de aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el resto de asignaturas del máster. Asimismo, le permiten su inmersión en la realidad de la práctica clínica en alguno de los más de 65 centros sanitarios con los que el Máster tiene firmados convenios. Progresivamente el alumno irá adquiriendo la experiencia profesional necesaria que le irá dotando de una mayor madurez para el ejercicio de su profesión.

Lugar de impartición:

MadridLeer menos

Plan de Estudios:

Pendiente de aprobación por ANECA

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

1º Curso

1º Semestre:
Factores comunes del proceso terapéutico 2.0 ECTS
Proceso terapéutico, técnicas y escuelas en terapia familiar sistémica 5.0 ECTS
Psicofarmacología clínica 2.0 ECTS
Seminario monográfico de intervención clínica 1.0 ECTS Leer más
Terapia gestalt en intervención con adultos 3.0 ECTS
Intervención cognitivo-conductual en problemas emocionales 5.0 ECTS

2º Semestre:
Clínica cognitivo-conductual en la infancia y la adolescencia 3.0 ECTS
Clínica psicodinámica en la infancia y la adolescencia 3.0 ECTS
Diseño y evaluación de investigación en psicología de la salud 3.0 ECTS
Elementos específicos del proceso humanista en la Terapia Focalizada en la Emoción 5.0 ECTS
Intervención familiar sistémica en problemas infantojuveniles 3.0 ECTS
La psicología en el contexto sanitario: programas de intervención e informes clínicos 3.0 ECTS
Principios y herramientas de intervención psicodinámica contemporánea 5.0 ECTS
Psicología basada en la evidencia 3.0 ECTS
Técnicas de intervención grupal en psicología de la salud 2.0 ECTS
Técnicas de rolplaying en psicoterapia 2.0 ECTS

Anuales:
Prácticas profesionales tuteladas I 10.0 ECTS


2º Curso

1º Semestre:
Incidentes críticos en psicoterapia 4.0 ECTS
Intervención psicológica en problemas crónicos de salud 3.0 ECTS
Investigación en enfoques específicos en psicología de la salud 2.0 ECTS
Prácticas profesionales tuteladas II 10.0 ECTS
Prácticas profesionales tuteladas III 10.0 ECTS
Programas integrados de intervención en trastornos mentales graves 3.0 ECTS

2º Semestre:
Optativas MPGS 16.0 ECTS

Anuales:
Prácticas profesionales tuteladas II 10.0 ECTS
Prácticas profesionales tuteladas III 10.0 ECTS
Trabajo Fin de Máster 12.0 ECTS


ASIGNATURAS OPTATIVAS

2º Curso

2º Semestre
Abordaje cognitivo conductual en problemas de conducta infanto juveniles 4.0 ECTS
Aportaciones de la neurociencia y la investigación a la práctica de la psicoterapia psicoanalítica 2.0 ECTS
Bases teóricas del psicoanálisis aplicadas a la clínica 4.0 ECTS
Ciclo vital y transiciones familiares 3.0 ECTS
Contextos de intervención sistémicos 3.0 ECTS
Cultura, género y familia 3.0 ECTS
Diagnóstico e intervención cognitivo conductual en problemas de atención 2.0 ECTS
Diagnóstico y formulación de caso en psicoterapia psicoanalítica 3.0 ECTS
Focusing experiencial 2.0 ECTS
Herramientas actuales de evaluación y diagnóstico cognitivo conductual 4.0 ECTS
Herramientas actuales de evaluación y diagnóstico cognitivo conductual 3.0 ECTS
Intervención cognitivo conductual en adicciones 3.0 ECTS
Intervención cognitivo conductual en problemas de alimentación 2.0 ECTS
Intervención en problemas sexuales y de pareja 4.0 ECTS
Intervención sistémica breve 3.0 ECTS
Modelo humanista experiencial del ser humano 4.0 ECTS
Seminario monográfico especializado 1.0 ECTS
Sintonización empática e intenciones de respuesta experiencial 2.0 ECTS
Tareas para superar la crítica, la interrupción y los procesos ansiógenos 3.0 ECTS
Tareas terapéuticas para las fases tempranas: alianza, regulación y reprocesamiento 3.0 ECTS
Teoría del cambio, encuadre y conversación psicoanalítica 3.0 ECTS
Terapia de grupo Gestalt 2.0 ECTS
Terapias conductuales de tercera generación en población infantojuvenil 2.0 ECTS
Transferencia, contratransferencia y enactment 3.0 ECTSLeer menos