Prácticas Obligatorias supervisadas con casos reales
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Valoración de TuMaster
Amplía tus conocimientos. Máster en atención temprana
Por Ainhoa Murgia
Información de la institución
El Instituto Superior de Estudios Psicológicos está especializado en la formación en el ámbito de la psicología, la pedagogía y de la salud. Los más de 20.000 alumnos que han pasado por sus aulas desde que abriera sus puertas hace más de veinte años avalan su metodología educativa: flexibilidad horaria, atención personalizada, clases teórico-prácticas y una amplia bolsa de trabajo.
Modalidad de impartición
El Máster de atención temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento se imparte de modo presencial.
Ciudad
Madrid y Barcelona.
Número de horas
Este master tiene una duración de un año académico.
Valoración del programa
La atención temprana permite intervenir de manera precoz en situaciones de alto riesgo en el desarrollo de un niño. El objetivo de este Máster de atención temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento es preparar a los alumnos para que sean capaces de detectar, prevenir y tratar de manera precoz estas patologías.
Se trata de un master reconocido por la Associació Catalana d'Atenció Precoç (ACAP) cuyos alumnosrecibirán un certificado de reconocimiento del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
El curso está dirigido a licenciados, diplomados o titulados en Medicina, Enfermería, Logopedia, Magisterio, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Fisioterapia, Magisterio, Trabajo Social o Terapia Ocupacional.
Empleabilidad
Podrás trabajar en áreas especializadas de hospitales, clínicas o en departamentos de investigación de universidades y fundaciones. También puedes crear tu propio consultorio, trabajar como estimulador temprano, como orientador o como docente de atención temprana.
Salario esperado
Los profesionales de esta rama, teniendo en cuenta su curriculum y su puesto de trabajo pueden rondar un sueldo de entre 40.000 y 60.000 euros al año.
Estoy buscando un Master en Atención Temprana para hacer el año que viene, y estoy especialmente interesada en la educacion temprana, me gustaría que me enviarais algo más de información sobre este máster en prevención, diagnóstico y tratamiento en concreto.
Licenciados o graduados en el ámbito de la salud (Psicología, Medicina, Enfermería, Logopedia y otros profesionales de la salud), y del ámbito educativo y social (trabajo social, educación social, magisterio, pedagogía, psicopedagogía, inserción social y otros profesionales de la educación).
Comentarios:
El Leer más Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento, profundiza en los aspectos básicos del desarrollo del niño, en la importancia de la familia como promotora y posibilitadora de ese desarrollo, en los tipos de patologías y alteraciones que pueden aparecer durante este proceso y en las formas de detectar, diagnosticar e intervenir cada caso.
Formarte en atención temprana te posibilita para intervenir de forma precoz con los niños que presentan trastornos en su neurodesarrollo o riesgo de padecerlos y sus familias. Para realizar una buena intervención precoz es importante conocer la patología o el riesgo de padecerla y cómo puede afectar al crecimiento del niño como persona, cuáles serán las funciones más afectadas y cómo influirán en la capacidad de relacionarse con su entorno. A la vez, será básico conocer las capacidades con las que cuenta el pequeño, dado que serán los pilares sobre los que se construirá su desarrollo físico y psíquico. La coordinación entre distintos agentes que trabajan con la infancia también será indispensable para abordar los problemas de una forma global e integradora. Por ello, es importante no olvidar que en el niño coexisten dificultades y potencialidades.
La formación en atención temprana ofrece una visión extensa y global del desarrollo en los primeros años de vida y de la importancia de las primeras relaciones. Desde una perspectiva eminentemente práctica, con una metodología de enseñanza basada en la evidencia científica a través del estudio de casos y la aplicación de diversas estrategias didácticas innovadoras desde un enfoque integral.
Un mismo Máster, 2 modalidades. ¡Escoge la tuya! El Máster en Atención Temprana de ISEP te permite formarte en 2 modalidades: ¡escoge la que más te interesa!
- Profundizar en el proceso del desarrollo del niño en la primera infancia y en los factores que lo posibilitan y lo dificultan. - Identificar las bases de los trastornos del desarrollo y cómo puede afectar al niño en su proceso de maduración. - Reflexionar sobre las funciones de la familia y de las personas que están a cargo de la crianza (incluyendo la escuela infantil y el colegio cuando estás sean necesarias). - Determinar las distintas maneras de intervenir con niños pequeños y sus familias para prevenir, diagnosticar y tratar los trastornos del neurodesarrollo o el riesgo de padecerlos. - Valorar la importancia del trabajo interdisciplinar, el funcionamiento de los equipos de atención temprana, así como de la colaboración con otras instituciones que atienden o acogen a los niños pequeños (escuelas infantiles, pediatría, servicios sociales, hospitales, etc.).
Trabaja – Máster en Atención Temprana:
Tras realizar el Máster en Atención Temprana podrás trabajar en centros que ofrezcan servicios de atención especializada a menores de 6 años y a sus familias, tales como los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT), escuelas de educación infantil, centros de educación especial, gabinetes psicopedagógicos o centros de acogida, entre otros.
Módulo 1: Fundamentos de la Atención Temprana. Módulo 2: Introducción a los conceptos básicos de la Atención Temprana. Módulo 3: Desarrollo socioemocional y conductual del niño. Módulo 4: Enfoque centrado en la familia en Atención Temprana. Módulo 5: Evaluación del desarrollo neurobiológico y trastornos del neurodesarrollo. Leer más
Bloque 2: ATENCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN
Módulo 6: Discapacidad intelectual en Atención Temprana. Módulo 7: Dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en Atención temprana. Módulo 8: Trastornos y dificultades en el desarrollo motor en Atención Temprana. Módulo 9: Discapacidad sensorial (déficit de audición y visión) en Atención Temprana. Módulo 10: Trastornos del espectro autista en Atención Temprana. Módulo 11: Trastorno de déficit de atención e hiperactividad en Atención Temprana. Módulo 12: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta en Atención Temprana. Módulo 13: Dificultades en el desarrollo psicomotor en Atención Temprana. Módulo 14: Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos. Módulo 15: Intervención a través del juego en Atención Temprana. Módulo 16: Intervención social en Atención Temprana. Módulo 17: Intervención en grupo. Módulo 18: Intervención en el aula.
Bloque 3: APLICACIONES PRÁCTICAS
Módulo 19: Prácticas Módulo 20: Trabajo Final de Máster (TFM).Leer menos
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