Dirigido a:
Como requisito de admisión es necesaria una titulación universitaria, licenciatura o diplomatura, en alguna de las siguientes especialidades: Medicina, Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Magisterio, Enfermería, Trabajo Social o Logopedia, aunque se atiende de manera particular otras solicitudes que no provengan de estas especialidades.
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Prueba de acceso:
Sin prueba de acceso.
Comentarios:
Fundación Adana ofrece este título de posgrado con el aval de 20 años de trabajo en el ámbito de la educación y la salud, y los buenos resultados obtenidos en la evaluación realizada de las anteriores ediciones, con el respaldo y la colaboración siempre presente de un prestigioso equipo de profesionales.
Se trata de un posgrado teórico-práctico, de 20 créditos ECTS, y en contacto constante con el mundo de la salud y la educación.
Mediante este posgrado el alumno podrá:
Ampliar su formación como profesional, en cualquiera de las especialidades a las que se dirige el posgrado
Estudiar casos reales a partir de las numerosas y reconocidas actividades llevadas a cabo en Fundación Adana y entidades colaboradoras
Analizar la realidad de los pacientes con estos trastornos desde su primera infancia hasta la edad adulta.
Aprender y entrenarse en el manejo del diagnóstico de estos trastornos.
Conocer y practicar con los recursos terapéuticos disponibles para atender a niños y jóvenes con estos trastornos.
Reforzar e incrementar las habilidades necesarias para alcanzar la excelencia en el ejercicio profesional.
Competencias para las que te prepara el curso
El alumno estudiará sobre casos reales, analizará la realidad de los pacientes con TDAH, Trastornos del Aprendizaje y los Trastornos de la Conducta desde su primera infancia hasta la entrada en la edad adulta, aprenderá a entrenarse en el diagnóstico de estos trastornos y conocerá y practicará con los tratamientos más recomendados.
Metodología
El curso se lleva a cabo de forma Online. El curso está constituido por 4 bloques teóricos, que el alumno trabajará mediante una plataforma de formación a distancia. Quincenalmente el alumno recibirá los materiales y las indicaciones que le permitirán desarrollar favorablemente el curso.
Los diferentes profesores y consultores que han desarrollado los contenidos serán los encargados de exponer, supervisar y evaluar las diferentes actividades diseñadas para cada uno de los aprendizajes. La carga lectiva total del curso es de 20 créditos ECTS. Existe la posibilidad de llevar a cabo el curso completo o de forma independiente algunos de sus módulos.
Idiomas en los que se imparte
Castellano
Tipo de evaluación
Se evaluará la participación en los ejercicios y prácticas propuestas, así como la participación en los foros. Además el alumno realizará un cuestionario de contenidos al finalizar cada quincena.
Plazas
40
Lugar donde se imparte el curso
El curso se lleva a cabo totalmente a distancia mediante un espacio de formación online (moodle).
Objetivos
Proporcionar a todos los alumnos los últimos conocimientos y actualizaciones que le permitan desarrollarse de la forma más exitosa posible en su labor profesional, beneficiándose a su vez de la experiencia, conocimientos, actividades y contactos profesionales del conjunto del profesorado y de Fundación Adana.
Perspectivas laborales
Los alumnos que hayan finalizado el curso se encontrarán competentes para desarrollar nuevas vías o proyectos profesionales. También se les abre la posibilidad de adentrarse en una red de profesionales que trabajan en el ámbito de la salud infanto-juvenil, aspecto que puede beneficiar enormemente su práctica profesional.
Precio
- Pago inicial de 900 euros en el momento de la matrícula, resto a pagar en 4 pagos durante el curso.
Ventajas del curso
Los 20 años de existencia de Fundación Adana ha llevado a que actualmente sea un centro de referencia en el TDAH y los trastornos asociados. Adana atiende anualmente a más de 2000 familias y ofrece tratamiento a diario a más de 200 niños y jóvenes. El alumno del curso podrá tener acceso a conocer las actividades de la fundación de forma directa.
Bolsa de empleo
Los alumnos al finalizar el curso pasan a formar parte de la Bolsa de trabajo de Fundación Adana donde acuden de forma frecuente centros o profesionales en búsqueda de colaboradores.
Profesorado:
La mayoría del curso está impartido por profesionales de elevado prestigio que aportan su experiencia profesional desde diferentes áreas. Entre ellos se encuentran:
Dr. J. A. Ramos, Hosp. Valle Hebrón de Barcelona.
Dra. Amaya Hervás, Hosp. Univ. Mútua de Terrassa.
Lda. Rosa Nicolau, Hospital Clínico de Barcelona.
Dr. Josep Artigas,Centro Psyncron de Sabadell.
Dr. José Angel Alda,Hosp. Sant Joan de Déu.
Dr. Jordi Sasot Llevadot, Centre guia i Centre Mèdic Teknon.
Dra. Lefa Eddy, Centre Mèdic Sant Ramón.
Dr. Mariano Trillo, Centro Avanza de Barcelona.
Dr. Juan Antonio Amador,Universidad de Barcelona.
Titulación que se obtiene:
Titulación obtenida
Diploma de posgrado de Fundación Adana de experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta. Se encuentra reconocido como título propio por el Centro Universitario La Salle (adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid). Reconocido por la S. Catalana de Psiquiatría Infanto-Juvenil y por la S. Catalana de Psiquiatría y Salud Mental, A. Española de Pediatría y su Sociedad de Psiquiatría, por el Sistema Nacional de Salud con 20 créditos y por el Departament d'Ensenyament
Horario/Turno
Al tratarse de un curso a distancia el alumno escoge su horario de trabajo.
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