Master en Direccion y Gestion para la Calidad de Centros Educativos (XI Edicion)

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Master en Direccion y Gestion para la Calidad de Centros Educativos (XI Edicion)

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La dirección de centros es uno de los temas más controvertidos en el campo educativo, debido a una serie de causas que le afectan directamente en el momento presente:

- Cambios en el sistema de acceso a la dirección de un centro educativo.
- Nuevas exigencias legislativas del vigente Sistema Educativo Español.
- Necesidad de profesionalizar la dirección y gestión de centros educativos para garantizar su eficacia.
- Exigencia de una actualización formativa de los directivos de centros educativos en ámbitos pedagógicos y empresariales.
- Permanente renovación de las técnicas de gestión organizativa necesarias para desarrollar la función directiva con eficacia y de acuerdo a las nuevas demandas sociales y educativas.
- Modelo educativo de interés en otras realidades educativas internacionales.

En este marco, la XI Edición del “Master en Dirección y Gestión para la Calidad de los Centros Educativos”, pretende fundamentar, tanto desde una perspectiva teórica como práctica, el eficaz ejercicio de la función directiva de una institución educativa.

METODOLOGÍA

- Activa y participativa: Basada en el diálogo, asesoramiento y análisis de situaciones reales propias de la dirección y gestión de un centro educativo.
- Tutorizada: Cada alumno podrá disponer de un tutor que será el encargado de orientarle en su formación y en la elaboración de la memoria final del programa.

- Práctica: La formación recibida en los módulos del programa se reflejará en la aplicación práctica en un centro educativo, concertado por la Dirección del Master.

· Temario:

1. Análisis comparado de los distintos sistemas con especial referencia al sistema educativo español

2. Marco legislativo de la organización de centros y de la función directiva

3. Psicología de las Organizaciones. Trabajo en grupo y en red

4. La cultura, el clima y los valores en la organización de centros

5. La función directiva en el contexto actual para una educación de calidad. Estudio comparado

6. La dirección en los distintos niveles educativos del Sistema Español

7. Dirección Estratégica de Centros Educativos

8. Planificación Educativa y Elaboración de los Proyectos Institucionales

9. Gestión Comercial y Marketing

10. Gestión laboral y económica de los Centros Educativos

11. Programas informáticos aplicados a la Gestión de Centros Educativos

12. Gestión de la Calidad de Centros Educativos

13. Evaluación de la Calidad de Centros Educativos

14. Supervisión escolar

15. El proceso de la toma de decisiones

16. Fuentes de conflicto en las organizaciones escolares y pautas de acción

17. Comunicación y relaciones humanas

18. Técnicas de Comunicación Interpersonal

19. El liderazgo en la dirección de los Centros

20. Técnicas de desarrollo y evaluación del liderazgo

21. La dirección ante la innovación y el cambio

22. Selección y formación de directores escolares


· Duracion: 500 horas (Bloque teórico 300 h.; bloque práctico: 140 h.; memoria: 60 h.)

· Profesorado:

Directora
Mª José Fernández Díaz
Presidenta del Comité de Calidad de la Educación de la Asociación Española para la Calidad (AEC). Vicedecana de Investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
Profesora Titular del Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (M.I.D.E.) en la misma facultad.
Consultora internacional en temas educativos.

· Fechas/Horarios:

Fechas:
Master: octubre de 2007 a junio 2008

Horario:
Los lunes, martes y miércoles de 17:30 a 21:30 con un descanso intermedio.
Las horas de prácticas se definirán atendiendo la disponibilidad de cada alumno.